3.1.1一元一次方程 222.pptVIP

* 创设情境 提出问题 “练一练” 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿； 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿； 25 只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿； 只青蛙 张嘴， 只眼睛800条腿。 50 25 100 方法一：列算式： 方法二：若已知青蛙只数（若为x只），如何算呢？ 200 400 200 定义方程 感受过程 归纳出方程定义； 像4x=800这样的含有未知数的等式—方程． 练习：下列式子哪些是方程? （1） ；（2） ； （3） ；（4） ； （5） ；（6） ． 问题1：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地. A，B两地间的路程是多少？ 创设情境 提出问题 此题中涉及哪些量，这些量可以用什么关系表示？ 回顾: 路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 讨论交流 算术方法: 列出的算式表示解题的计算过程,其中只能 用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难. 列方程(代数方法): 方程是根据题中的等量关系列出的等式.其中既含已知数,又含未未知数.使问题的已知量与未知量之间的关系很容易表示,解决问题就比较方便. 所以,从算术到方程是数学的进步. 1、用字母表示问题中的未知数（通常用x,y,z等字母）； 2、用已知和未知量表示题目中的相关量； 3、根据问题中的相等关系，列出方程。 归纳列方程解决实际问题的三个步骤： 归纳总结 巩固发展 根据下列问题，设未知数并列出方程： (1)用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？ (2)一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少个月，这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450？ (3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 我探究，我发现 4x=24， 1700+150x=2450， 0.52x-(1-0.52)x=80 ③等号两边都是整式； ①都只含有一个未知数； ②未知数的次数都是1； ④都是方程。 下面的三个方程： 有什么共同点？ 一元一次方程： 只含有一个未知数(元),未知 数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫一元一次方程。 我探究，我发现 练习二：判断下列式子是不是一元一次 方程？ ①2x+9=50 ( ) ②x+y=9 ( ) ③3x2-4+x=0 ( ) ④6y+4=y+8 ( ) ⑤2 +x=9 ( ) ⑥x+2 ( ) ⑦ ( ) ⑧3x+x+1=5 ( ) 小试身手 注意：一元一次方程中，只含有一个未知数，且未知数的次数都是1，等号两边都是整式。 √ √ × √ × × √ × 练习3： 若方程 3x4m-7+5=0 是一元一次 方程，则 m= . 方程 (m-7) x+1=0 是关于x的一元一次方程，则 m ______. 2 ≠7 思考 想一想:⑴使得方程4x=24成立的x的值为多少？ 当x=6时，方程4x=24成立。 (2)使得方程5x+2=12成立的x的值为多少？ 当x=2时，方程5x+2=12成立。 方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫方程的解。 x=1和x=5哪一个是方程1700+150x=2450的解? 实践练习 解:当x=1时 方程的左边=1700+150×1 =1700+150=1850 方程的左边≠右边，所以x=1不是方程1700+150x=2450的解。 当x=5时 方程的左边=1700+150×5=2450 方程的左边=右边，所以x=5是方程1700+150x=2450的解。 1、x=2是下列哪个方程的解? . （1） 3x-1=2x+1 （2） 3x+1=2x-1 （3） 3x+2x-2=0 （4） x-2=0 (1)（4） 智力闯关,谁