初三数学第一学期假期培优练习四.docVIP

初三数学第一学期假期培优练习㈣ 一、选择题1、计算的结果 A．3 B． C． D．9 2、若二次根式有意义，则的取值范围为 A． B． C． D． 3、用配方法将二次三项式x2－6x+5变形的结果是 A．(x－3)2＋8　　B．(x+3)2+14 C．(x－3)2－4　　D．(x－3)2＋14 4、不解方程，判别方程x2+4x+4=0的根的情况是 A．有两个相等的实数根　　　　　B．有两个互为相反数的实数根 C．只有一个实数根　　　　　　　D．没有实数根 5、在“红桃5、红桃7、红桃9”这三张扑克牌中任取一张，抽到“红桃7”的概率是 A． B． C． D．1 6、甲、乙、丙、丁四位同学到木工厂参观时，一木工师傅要他们拿卷尺帮助检测一个窗框的形状是否是矩形，他们各自做了如下检测，你认为最有说服力的是 A．甲量得窗框的一组邻边相等 B．乙量得窗框两组对边分别相等 C．丙量得窗框的对角线长相等 D．丁量得窗框的两组对边分别相等且两条对角线也相等 7、某公司把500万元资金投入新产品的生产，第一年获得一定的利润，在不抽掉资金和利润的前提下，继续生产，第二年的利润率提高8%，若第二年的利润达到112万元，设第一年的利润率为x，则可列方程为 A．500(1+x)(1+x+8%)=112 B．500(1+x)(1+x+8%)=112 +500 C．500(1+x)·8%=112 D．500(1+x)(x+8%)=112 8、观察下列各式： ，…… 计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+100×101)= A97×98×99 B、98×99×100 C、99×100×101 D、100×101×102 二、填空题 9．计算： ． 10．比较大小： ．（填“＞”、“=”、“＜”）． 11．已知关于的方程是一元二次方程，则=_ 12．方程的解为 . 13．三角形的两边长分别为3和6，第三边长是方程x2－6x+8=0的根，则此三角形的周长是 .[来源:学。14．ABCD中，AC、BD交于O，添加一个条件，使ABCD为菱形，你添加的条件可以是______________ 15．如图，平行四边形ABCD中，AB＝6，BC＝4，∠A＝60°，要用一块矩形铝板切割出这样的平行四边形，使废料最少，则所需铝板的面积最小应是________. 16．如图，A、B两点在正方形网格的格点上，每个方格都是边长为1的正方形.点C也在格点上，且△ABC为等腰直角三角形，则符合条件的点C有 个． 17．△ABC中，AB＝AC，AB的中垂线交边AC于D，若△ABC的周长比△BCD的周长大3cm，则你可以求得哪条线段的长？是多少？(直接写出结论) _________________ 18．要剪如图(1)的正五角星，那么在图(2)剪纸时，∠APO应该等于__________°． 三、解答题． 19．(8分) (1)计算： (2)解方程： 20．(8分)已知，求代数式的值． 21． (8分)已知关于的方程． ①当m取何值时方程有两个相等的实数根． ②为m选取一个适当的整数，使方程有两个不相等的实数根，并求出这两个实数根． 22．ABCD中，AB＝6cm，BC＝10cm，动点P从点D出发，按折线DCBAD方向以2cm/s的速度运动，动点Q从点D出发，按折线DABCD方向以1cm/s的速度运动．若点E在线段BC上，且BE＝1cm，若动点P、Q同时出发，经过几秒钟，点A、E、P、Q组成平行四边形？ 23．(12分) 阅读并解答问题 用配方法可以解一元二次方程，还可以用它来解决很多问题．例如：因为，所以就有最小值1，即，只有当时，才能得到这个式子的最小值1．同样，因为，所以有最大值1，即，只有在时，才能得到这个式子的最大值1． (1)当= 时，代数式有最 （填写大或小）值为 ． (2)当= 时，代数式有最 （填写大或小）值为 ． (3)矩形花园的一面靠墙，另外三面的栅栏所围成的总长度是16m，当花园与墙相邻的边长为多少时，花园的面积最大？最大面积是多少? 24．(12分) 已知在菱形ABCD中，E是BC的中点，且∠FAE=∠BAE． (1) 如图，当点F在边DC的延长线上时，求证：AF=BC－CF； (2) 当点F与点C重合时，求∠B的度数，并说明理由； (