4.1.3立体图形的展开图.pptVIP

每日赠言 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 第四章 第一节 七年级 数学 1 3 4 2 A B C 1.把下列实物与其展开图用线连接起来. D 温故知新 棱柱 圆柱 圆锥 棱柱 2.下列图形能折叠成什么立体图形？ (1) (2) (4) (3) 温故知新 用剪刀把正方体纸盒按任意方式沿棱展开，你能得到哪些不同的展开图？比比哪一小组的展开图更与众不同。 探究新知 友情提示： (1)沿着棱剪 (2)展开后是一个图形 将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成哪些平面图形？与同伴进行交流. 合作交流 (5) (9) (8) (11) (10) (2) (3) (1) (4) (6) (7) 结果汇总 第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种（1-4-1型） . 1. 正方体的平面展开图 归纳总结 第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种（2-3-1型）. 归纳总结 1. 正方体的平面展开图 第四类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种（2-2-2型）. 第三类，两排各三个，只有一种（3-3型）. 归纳总结 1. 正方体的平面展开图 (12) (2) (3) (4) (5) (1) (9) (6) (11) (10) (7) (8) 以下由六个正方形组成的 平面图形能否折成正方体？ 前 上 右 左 左 前 右 上 上 下 左 前 右 后 左 下 前 下 左 后 后 右 探究新知 2. 能或不能折叠成正方体规律： 最长两边走， 田凹不能有. (3) (4) (2) (1) (5) (6) √ × √ × × √ 归纳总结 1. 下列哪些是正方体的表面展开图？ (√) (×) (×) (√) (4) (√) (8) (×) (5) (√) (2) (3) (7) (9) (×) (1) (√) (6) 随堂练习 2.一个正方形纸盒，沿图中粗线将该纸盒剪 开，展开后的平面图形是（ ）. （A） （B） （C） （D） B 随堂练习 棒 你 太 棒 了 ！ 们 KEY: 已知展开图折叠成正方体后,如果“你”在前面，那么哪个字在“你”的后面？ 挑战自我 5 6 4 3 2 F E A B C 1 祝 你 前 程 似 锦 D 1. 下面图形中，哪些是正方体的平面展开图？ 甲 乙 丙 是 是 不是 随堂练习 2. 右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（ ）. A． Ｂ． 　Ｃ．　 　Ｄ． B 随堂练习 7 -8 -9 a b c 3. 已知正方体相对面上的数互为相反数,其平面展开图如下,则a=_____,b=____,c=_______. 9 -7 8 随堂练习 1.今天主要学习了正方体的11种展开图,有四种类型. 2.同时也学习了给出平面展开图,要会折叠成正方体,也有四种不能折叠的情况. 课堂小结 反思：几种常见的不能折叠成正方体 的图形。 一、由五个正方形组连成的 “五子连”形 我思故我进步！ 如 二、由五个正方形组成的“7字”形 如 归纳总结 三、由五个正方形组成的“凹字”形 如 我思故我进步！ 四、由四个正方形组成的“田字”形 归纳总结 3. 折叠成正方体的方法： 下 下 前 右 左 上 左 前 后 后 下 上 右 左 右 前 下 后 左 前 右 下 上 上 (1) (2) (3) (4) 标出: 前、后、左、右、上、下 归纳总结 1、在教材上完成P121第2题; 作业布置 2、启东作业本作业39 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理