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第二节 动物的生殖和发育 黄山市黄山区第二中学 王进 教学目标： 知识目标：说出什么是两栖动物； 描述青蛙的生殖和发育过程，概述两栖动物的生殖和发育的特点。 能力目标：通过阅读小资料，培养自学能力； 通过技能训练培养处理信息的能力。 情感、态度、价值观目标：通过对两栖动物的生殖发育与环境的关系，逐步养成保护环境、关注环境变化的意识。 教学重点：两栖动物的生殖发育过程及特点。 教学难点：两栖动物的生殖发育特点。 教学方法：讨论、多媒体教学等。 课前准备：多媒体课件 课时安排：本节内容共三课时，本节课为第二课时 教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 新课引入 出示图片： 大鲵、青蛙、蟾蜍、蛇、扬子鳄，请学生判断上述动物中哪些是两栖动物？ 针对学生的交流结果不要急于给出评价，而是引出问题：到底什么样的动物才是两栖动物？他们有何特点？ 讲述：青蛙是典型的两栖动物，我们就以青蛙为例，共同探讨一下两栖动物的生殖和发育。 思考、讨论、交流 创设情境，激发学生兴趣。对抛出的问题不急于回答，为后面教学做铺垫。 一、两栖动物的生殖和发育 受精 发育 两栖动物的概念 二、两栖动物与环境 请学生谈谈对青蛙的认识。（从形态、体色、食性等方面） 对学生的回答进行评价 青蛙是一种有益的动物，许多诗人也在诗句中对青蛙有所描写，比如：“青草池塘处处蛙。