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《数字图像处理》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称（中/英文）：数字图像处理/Digital Image Processing 2、课程性质：专业必修 3、周学时/学分：4/3，理论部分2个学分，实验部分1个学分 4、适用专业：电子信息科学与技术 5、使用教材：Rafael C.Gonzales. Digital Image Processing (Third Edition).电子工业出版社，2010年1月 三、教学目的与基本要求 通过教学使学生掌握数字图像的基本概念和基础知识，同时掌握数字图像处理的基本方法和技术，培养学生初步具备自己动手解决数字图像处理问题的能力。 四、主要教学方法 1.讲授：应用启发式教学，使学生掌握数字图像的基本概念和基础知识，同时掌握数字图像处理的基本方法和技术，注意阐述图像处理的基本原理、基本方法，采用理论推导和应用分析相结合的手段，配以一定量的习题和实验，使学生能达到以上教学目的与要求。本课程选用英文原版教材，采用双语教学，课堂讲授时采用多媒体教学演示图像处理的各种方法，给学生直观的感觉。同时配合一定的实验，采用MATLAB或VC作为实验工具，设计出与理论教学相配套的上机实验题目，让学生学到如何根据要求设计图像进行处理的解决方法；培养学生独立分析和解决运用问题的能力。 2.课外作业及辅导：高质量的选择例题、习题。例题、习题要反映课程的重点和难点和澄清易于出错的概念，提高学生掌握基本概念、方法和应用的能力，留一部分内容让学生自学，指定学生阅读部分中外参考书，加强对学生自学的指导。 五、教学进度表 章次 题目 教学时数 第一章 绪论 1学时 第二章 数字图像基础 2学时 第三章 空域图像增强 7学时 第四章 频域图像处理 7学时 第五章 图像复原 7学时 第六章 彩色图像处理 4学时 第八章 图像压缩 6学时 第九章 形态学图像处理 2学时 总计 36学时 六、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式：闭卷考 2、成绩评定办法：平时、期中、期末成绩分别为10%、20%、70%（平时成绩由作业成绩、实验报告成绩、课堂考勤构成） 七、内容提要 绪论（教学时数1） 教学目的：本章主要介绍了数字图像处理的发展历史，以及数字图像处理的应用，着重介绍了数字图像处理的学习内容，学习方法，学习时应注意的事项。 教学重点：数字图像处理的主要方法及主要内容。 教学难点: 数字图像处理的主要方法及主要内容。 第一节 数字图像处理的概念 图像处理技术基本可分为两大类：模拟图像处理和数字图像处理。 第二节 数字图像处理的起源 第三节 数字图像处理的应用实例 伽马射线成像；X射线成像；紫外波段成像；可见光及红外波段成像；数字图像处理的应用越来越广泛，已经渗透到工程、工业、医疗、航空航天、军事、科研、安全保卫等各个方面。 第四节 数字图像处理的基本步骤 数字图像处理的方法大致可分为：空域法和变换域法。完整的数字图像处理工程大体上可分为：图像信息的获取，图像信息的存储，图像信息的传送，图像信息的处理以及图像信息的输出和显示几个方面。 第五节 数字图像处理系统的部件 一般的数字图像处理系统包括：图像输入设备，模/数转换设备，主计算机系统，数/模转换设备以及输出显示设备。 本章基本概念： 数字图像处理的基本步骤, 数字图像处理系统的部件。 本章思考题: 1． 图像处理的主要方法分为几大类？ 2． 数字图像处理的主要内容是什么？ 3． 数字图像处理的发展方向是什么？ 4． 数字图像处理有哪些应用？ 数字图像基础（教学时数2） 教学目的：本章介绍一些与数字图像相关的概念，首先简单地综述了人类视觉系统的构造，讨论光、电磁波谱的其它分量和它们的成像特点，然后介绍了成像传感器生成数字图像的原理，讲述了均匀图像取样和灰度量化的概念，最后介绍了像素间的基本关系并定义了线性操作的条件。 教学重点：传感器生成数字图像的原理，像素间的基本关系，线性操作的条件。 教学难点: 均匀图像取样和灰度量化的概念，像素间的基本关系。 第一节 视觉感知要素 介绍了人眼的构造，眼睛中图像的形成和人眼对亮度的适应及鉴别。视觉的空间频率特性，颜色辨别门限的空间频率特性，视觉的空间频率特性和图像的清晰度。讲述阶跃光波刺激的明暗感觉，视觉空间频率特性和时间因素的关系，眼球运动和视觉的关系以及运动的感觉。 第二节　光和电磁波谱 第三节　图像感知和获取 介绍图像数字化器的性能，图像数字化器的类型，图像处理系统中常用的输入设备和输出设备，简单的图像形成模型。 介绍颜色的表示方法及观察条件，介绍三基色混色及色度的表示原理，介绍R、G、B颜色表示系统，介绍H、I、V颜色表示系统。 第四节　图像取样和量化 讲述取样和量化的基本概念，数字图像的表示