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《数字信号处理A》课程教学大纲 大纲执笔人：贺科学 大纲审核人： 课程编号：08100D0255 英文名称：Digital Signal Processing A 学分： 3 总学时： 48。其中，讲授 40 学时，实验 8学时，上机 0 学时，实训 0 学时。 适用: 电子信息类、通信工程、测控技术等专业本科生 先修课程： 一、课程性质与教学目的 数字信号处理课程是一门专业基础课，理论发展较成熟，应用范围广阔。它主要研究两个方面的问题：其一是研究数字信号处理系统的基本数学模型（线性时不变系统）包括离散时间信号及其变换、快速变换算法的实现。其二是研究数字信号处理系统（数字滤波器）设计技术，包括IIR滤波器、FIR滤波器技术设计，及最优化设计问题。 二、基本要求 数字信号处理涉及到的内容非常丰富和广泛，是一门专业基础课，主要学习其基本理论和基本分析方法。这是一门理论和实践、原理和应用结合紧密的课程。教学的主要目的是为学生充分掌握信号分析的基本理论和基本分析方法，并初步学会原理和应用相结合的方法，来处理工程实际中的问题。其主要要求学生改变学习传统理论的纯逻辑思维模式，通过原理分析，观察结果、现象来说明问题产生的原因及相关解决方案。 三、重点与难点 重点内容：线性时不变系统及其特征分析,离散傅里叶变换及其快速算法，数字滤波器设计。 难点内容：抽样定理及其应用分析，离散傅里叶变换的应用，IIR、FIR滤波器的优化设计。 四、教学方法 利用多媒体教学手段，理论联系实际，在课堂讲授中结合应用实例，通过原理分析，观察结果、现象来说明问题产生的原因及相关解决方案，并让学生通过实验进行进一步理解。 五、课程知识单元、知识点及学时分配 1、 离散时间信号与系统 重点讲解离散时间信号，离散时间系统描述（时域描述：系统单位脉冲响应、系统差分方程）。 2、离散时间信号与系统的变换域分析 重点讲解离散时间系统的变换域描述（频域描述：系统函数，频率响应）。 3、离散傅里叶变换及其快速算法 重点讲解离散傅里叶变换，DFT快速算法，DFT与FFT的应用。 4、数字滤波器结构 重点讲解IIR数字滤波器结构，FIR数字滤波器结构。 5、IIR数字滤波器设计 重点讲解模拟滤波器设计方法，由模拟滤波设计结果实现数字滤波器设计的方法（脉冲响应不变法，双线性变换法）；IIR滤波器优化设计方法。 6、FIR滤波器设计 重点讲解FIR数字滤波器性质，窗函数设计法，频率采样设计法；FIR滤波器的优化设计。 表1 课程的知识单元、知识点及学时分配 知识单元 知识点 讲课 序号 描述 序号 描述 1 离散时间信号与系统、抽样定理 1 离散时间信号 4 2 离散时间系统描述 2 离散时间信号与系统的变换域分析 1 时域离散信号的傅立叶变换 6 2 Z变换 3 离散时间系统的变换域描述 3 离散傅里叶变换及性质 1 离散傅里叶变换 6 2 DFT快速算法 3 DFT的应用 4 FFT快速算法及应用 1 基FFT算法 6 2 基FFT算法的C语言实现 5 数字滤波器结构 1 IIR数字滤波器结构 4 2 FIR数字滤波器结构 6 IIR数字滤波器设计 1 模拟滤波器设计方法 8 2 由模拟滤波设计结果实现数字滤波器设计的方法（脉冲响应不变法，双线性变换法） 3 IR滤波器优化设计方法 7 FIR滤波器设计 1 FIR数字滤波器性质 6 2 窗函数设计法 3 频率采样设计法 2 FIR滤波器的优化设计 11 总计 　 　 40 六、实验、上机与实训教学条件及内容 实验条件：微型计算机、matlab等 1、离散时间信号产生，信号抽样及其频谱分析 分析连续信号 的幅频特性曲线，确定应使用的采样频率。编制单位脉冲序列和矩形序列的子程序，对信号采样。观察所得采样信号x(n)的幅频特性。 采用不同的采样频率对信号进行采样，观察幅频特性的变化，进一步降低采样频率，观察频谱混叠是否明显，说明混叠现象产生原因及解决方法。 2、离散时间系统分析 事先给定信号xb(n)和系统的单位脉冲响应hb(n)，观察信号xb(n)和系统hb(n)的时域和频域特性，利用卷积定理求信号xb(n)通过系统hb(n)的响应y(n)，比较所求响应y(n)和hb(n)的时域特性及频域特性，注意差别，绘图说明。 卷积定理验证，调用序列傅里叶变换数值计算子程序，求得Y(ejw)，观察特性曲线，定性判断结果的正确