促成高考【志鸿优化设计】2014-2015学年高中化学专题四第二单元第三课时硝酸的性质备课参考苏教版必修1.docVIP

下载本文档

2
0
约 1页
2017-08-25 发布于安徽
举报
版权申诉

促成高考【志鸿优化设计】2014-2015学年高中化学专题四第二单元第三课时硝酸的性质备课参考苏教版必修1.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第三课时　硝酸的性质一、教材分析在第三课时中,重点阐述了硝酸的性质和工业制备方法,一方面体现了硝酸在化学工业中的重要作用,另一方面也体现了在氮元素化学中硝酸的重要地位。教材重点从硝酸的强氧化性的角度来组织知识内容,而硝酸的工业制备的原理则放在了第二位,这体现了教材对学科知识体系完整性的一种追求,在没有重大的社会性线索的情况下,学科知识的内在完整性就成为最重要的追求目标了。因此本课时的教学重点就是要突出硝酸的强氧化性,采用多媒体展示投影来增强演示实验的效果,注意从氧化还原的角度来分析和探究硝酸的性质。二、难点突破硝酸是继硫酸后的另一种具有强氧化性的强酸。建议该部分的教学可类比浓硫酸的物理性质、特性找出两者的相同点和不同点,以训练学生学习化学的方法。硝酸的氧化性虽不是重点,但它是一大难点,可先复习浓硫酸与铜的反应,补充硝酸与铜、火热的木炭反应的演示实验,结合实验现象,得出结论,并教会学生写化学方程式。 1