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八 年 级 上 思 品 期 末 复 习 提 纲 第一课爱在屋檐下 1.什么是家庭？：P5 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ◆家最主要特点是什么？（为什么一到春节，许多外出打工的人，不管有多远，也要想尽办法回家与家人团聚，这说明了什么？）答：家里有亲人，家中有亲情。 2.家庭结构的类型：P5 过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。 3、为什么与父母的关系不可选择？P6 ?（1）在家庭关系中最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大数基于血缘关系。 （2）生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 ◆4、为什么子女必须回报父母？P13 （1）从道德上看：①家是我们成长的摇篮和港湾，使我们的第一所学校，是我们的情感栖息地，是物质生活的后盾，是我们的娱乐天地，天然学校，今后发展的大本营。②父母是我们最亲的人，是我们第一任老师，不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。③父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统，孝亲敬长是我们的天职。 ? （2）从法律上看:父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是当今道德和法律的 要求。孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。 ◆5你准备以怎样的实际行动报答父母？P15--16 ⑴?孝敬父母，最重要的就是要敬重和爱戴父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上，要从小事做起。 ?⑵对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。①爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴等。 ◆6、孝敬父母表现在哪些方面？P16 ①爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴等。 第二课我与父母交朋友 1、逆反心理产生的原因？P21 ?我们与父母之间存在着代沟,导致两代人在某些问题上产生分歧;我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，及产生逆反心理。 2、逆反心理的具体表现是什么？：P21 要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 ?3、逆反心理的危害有哪些？P23 ?与父母发生矛盾，如果以极端的逆反行为抵触是错误的，会造成极大的危害。在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。为了不伤害自己和最亲近的人，就要积极克服逆反心理，在情绪冲动时，要努力克服自己。 ◆4、当我们与父母发生矛盾时，应怎么办？P23--25 在家中，父母与子女之间容易产生矛盾和代沟，积极的做法是走进父母，亲近父母、努力跨越代沟，与父母携手同行。 ? 首先，要冷静下来，心平气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。 其次，我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。 ◆5、你与父母交往有哪些窍门或方法？P26 （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。学会真诚、得体地赞赏父母，是增进亲情的有效方法。 ?（2）认真聆听，聆听中获得教益。 （3）帮助父母，用行动感动亲人。? （4）在家庭交往中，要宽容父母与父母不必太计较。 6.说一说父母是如何关爱自己的？结合自己的生活实际举几例。 P13 （1）父母（亲人）无微不至地料理我们的日常生活； （2）父母在我生病时细心地照料； （3）当我学习有困难时，父母耐心得安慰我，帮助我，鼓励我； （4）父母教会我做人的道理。等等 7. 影响我们与父母沟通的原因有哪些？（为什么很多同学与父母谈心的话与小时候比变少了？） （1）心理方面。青春期的同学们心理正处在一个半成熟、半幼稚的阶段，一方面我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望独立，渴望成大，另一方面又受到自身经验和判断能力的限制，对于父母的批评、劝导、叮嘱、唠叨、啰嗦往往产生抵触情绪，与父母之间产生了矛盾、隔阂、代沟、形成了“逆反心理”； （2）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响与父母的沟通； （3）子女与父母在家庭观念、行为习惯、思维方式等方面，会有比较大的差异，使子女与父母之间沟通有困难。 8.我们应怎样与父母沟通呢？ P24 9.我们应积极地与父母交流沟通，你会哪些沟通的技巧呢，请写下来！ P26-27 11面对父母的唠叨，你会怎么样？ 12我们对父母的抱怨，为什么增多？ （1）我们的独