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上海市高职类院校学生消费结构的定量研究 　　【摘 要】为了更加清楚地了解我院高职学生男女的消费状况，把握我院高职学生男女生活消费的心理特征和行为导向，我们在我院学生中进行了一次消费现状的问卷调查。本文以我院高职男女消费结构比较分析作为切入点，根据收集调查问卷数据统计的结果，分析我院高职学生男女消费结构现状及问题，以此得出相关结论和启示，从而通过给予本院学生合理消费的基础上，以此帮助更广大的大学生理性、合理的消费。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的，但离散比较趋势明显，个体差异大；如，男生在饮食方面花费比女生大，男女消费多元化倾向的差异，男生偏向于网游花费，女生偏向于网购花费；男女在理性消费支配下差异；在同等的条件下，女生较倾向对于装扮的花费；男女储蓄份额的差异例：根据调差结果表明以及男女消费结构的组成不同，男生月终的剩余大于女生，这主要是学生的生源来自全国各地，主要是由于家庭情况的不同和消费习惯的差异所造成的。这些数据分析出的结论有利于高校教育工作者了解和认识大学生消费行为的基本特征并据此加以正确引导。在以寄生性消费为主的大学生中，培养大学生合理消费、独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。 　　【关键词】男女消费；消费结构；数据结论；合理消费 　　1.上海工程技术大学高职学院学生消费结构比较分析 　　伴随着我国经济日益的蓬勃发展，高等教育大众化、国际化的不断演进，我国在校大学生已成为一个非常重要的经济消费群体。作为学生阶段和社会阶段的过渡，大学生拥有学生和年轻上班族两类人群的消费需求。一方面，他们生活充满活力，消费行为在某种程度上引起年轻化风潮，是消费创新的主力军之一，另一方面，不少大学生脱离实际的消费需要，表现出盲目消费、超前消费、炫耀消费消费结构不均衡等不良消费行为。 　　为了更清楚了解大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养大学生的理财意识、节约意识。首先，本文对男女性别对消费结构影响进行阐述；其次，对我院高职男女生消费结构调查设计与实施；第三，对我院高职男女生消费结构的调查结果分析，进行数据统计等；第四，从数据从得出我院高职男女生消费结构调查的启示；最后，总结和致谢。 　　本文根据在我院学生中进行了一次消费现状调查，得知大学生消费结构不均衡、男女消费结构不同、大学生盲目消费等现状，以此加强和培养大学生合理消费，并有利于高校教育工作者了解和认识大学生消费行为的基本特征并据此加以正确引导。 　　2.不同性别大学生消费结构研究概述 　　2.1 大学生消费结构研究概述 　　消费结构（consumption structure）是在一定的社会经济条件下，人们（包括各种不同类型的消费者和社会集团）在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料（包括劳务）的比例关系。有实物和价值两种表现形式。实物形式指人们在消费中，消费了一些什么样的消费资料，以及它们各自的数量。价值形式指以货币表示的人们在消费过程中消费的各种不同类型的消费资料的比例关系。在现实生活中具体的表现为各项生活支出。关于对大学生消费结构的范围，目前尚无统一的观点与结论。我们通过研究大学生消费性质、消费预期以及消费心理状况，把大学生的消费结构分为基础消费、关系消费、偏好消费和表现消费四个部分。 　　国内有许多社会学家对大学生的消费现状和消费结构进行了调查研究。郭奉元通过对大学生消费现状实证分析指出大学生消费支出主要是用于饮食、衣着、交际、娱乐、学习和其它方面。任翔通过对北京某大学的消费调查，了解了目前大学生的消费水平、消费结构和消费特点，表明在大学生的月平均消费支出中，饮食消费所占比例最高，其次是娱乐社交消费和通讯费，最后才是生活用品消费和购买书籍消费。张志祥通过对当代大学生消费行为及其趋势的研究，将当代大学生消费结构归纳为大学生基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人情消费四个方面。邓演平、蒋继强等的调查表明，大学生月生活费总体居高。一般大学生的月生活费低者300至400元，高者800元以上。呈现出两头小、中间大的状况。大学生日常消费资金主要来源于家庭，其它来源有贷款、勤工俭学和奖学金。大学生日常消费构成包括以下几个方面：（1）饮食消费。它是大学生最主要的消费。（2）学习消费。主要是书报费、学习用品费、考证费和电脑消费等。（3）休闲娱乐消费。大学生的日常休闲娱乐消费的名目繁多，如上网、唱卡拉OK、看电影等。（4）人际交往消费。这种消费常见于同学之间，与老师之间的人情交往消费则不多。（5）服饰消费。许多大学生都比较注重自身的外表形象，特别是高年级的大学生。（6）恋爱消费。在谈恋爱的大学生中，恋爱消费是一笔较大的开销。 　　大学生消费有其自己的特点，如：易受群体的影响。群体是具有某些共同心理特征的人的共同体。群体通过群体规