高中语文 1 千篇一律与千变万化自主广场 语文版必修4.docVIP

高中语文 1 千篇一律与千变万化自主广场 语文版必修4.doc

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自主广场 我夯基 我达标 1.给下面加点的字注音。 黏土(  )  虔诚(  )  鹌鹑(  ) 袒露(  ) 襁褓(  ) 嘟哝(  ) 绯红(  ) 解析:日常学习、生活中应多注意积累常用字的读音。 答案:nián qián ān chún tǎn qiánɡ bǎo dū nonɡ fēi 2.下列没有错别字的一组是(  ) A.鳟鱼   枯躁  寥寥数笔 B.赋与 干涸 前瞻后顾 C.琢磨 瓦垄 荒谬绝伦 D.辨证 青睐 一如即往 解析:A项,“躁”应为“燥”;B项,“与”应为“予”;D项,“辨”应为“辩”,“即”应为“既”。 答案:C 3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是(  ) A.大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展。 B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠。 C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满。 D.有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质。 解析:B项,买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。B句中强调有的国家的做法缺乏长远眼光,不当。 答案:B 4.解释下列句子中加点词语在课文中的含义。 (1)音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中,通过重复和变奏而取得统一的另一例子。 (2)历史上最杰出的一个例子是北京的明清故宫。 (3)至于颐和园的长廊,可谓千篇一律之尤者也。 (4)即使它们本身各自都很美观,放在一起就都“损人”且不“利己”。 解析:重点考查对词语的理解能力。可结合句子的前后文,归纳提炼词义。 参考答案:(1)主题中有层出不穷的变奏,而变奏又离不开主题,它们是辩证统一的。 (2)指空间与时间,重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的境界。 (3)指颐和园长廊无尽的重复似乎千篇一律,却能给游人以特殊感受。 (4)指它们互不和谐,相互减色。 我综合 我发展 一、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成5~9题。 (节选一) 在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中,这一问题特别重要。我所谓“持续性”,有些是时间的持续;有些是在空间转移的持续,但是由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间,所以同时也具有时间的持续性,成为时间、空间的综合的持续。 5.节选一是理解全文的“纲”,其中包含了以下三个意思: (1)___________________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________________ (3)___________________________________________________________________________ 解析:重点考查对语言的概括归纳的能力。 参考答案:(1)艺术创作既要有重复,又要有变化。 (2)作品的“持续性”包括三种;一种是时间的持续,一种是空间转移的持续,一种是时间、空间综合的持续。 (3)在有“持续性”的作品中,重复和变化特别重要。 (节选二) 舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次,并且往往将动作的重复和音乐的重复结合起来,但在重复之中又给以相应的变化;通过这种重复与变化以突出某一种效果,表达出某一种思想感情。 在绘画的艺术处理上,有时也可以看到这一点。 宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。它的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的“持续性”。画家利用树木、船只、房屋,特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征,重复排列,以取得几条街道(亦即画面)的统一性。当然,在重复之中同时还闪烁着无穷的变化。不同阶段的重点也螺旋式地变换着在画面上的位置,步步引人入胜。画家在你还未意识到以前,就已经成功地以各式各样的重复把你的感受的方向控制住了。 6.“在绘画的艺术处理上,有时也可以看到这一点”中的“这一点”指什么? 解析:本题考查对重点词的理解。从句中“也可以”说明是承接前文而来,因此从前文“在重复之中又给以相应的变化;通过这种重复与变化以突出某一种效果,表达出某一种思想感情”可知,重在强调重复与变化的关系。 参考答案:“这一点”指重复与变化的统一。 7.根据节选二的文字概括舞台艺术的特点。 解析:本题考查对文段的整合能力。从“舞台上的艺术

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