新课程标准(2011年版)视域下七年级音乐新教材(2012年人音版)实施研究——以济南市为例.doc

万方数据 独  创  声  明  本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其  他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得  （注：如  没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权使用授权书  本学位论文作者完全了解  学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保  留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在 解密后适用本授权书）  学位论文作者签名：  导师签字：  签字日期：20  年  月  日  签字日期：20  年  月  日  万方数据 目  录  摘要................................................................................................................................I Abstract.........................................................................................................................ш 绪论................................................................................................................................1 一、选题缘由.........................................................................................................1 二、研究目的及意义..............................................................................................2 三、国内研究现状.................................................................................................2 四、研究方法.........................................................................................................4 第一章 音乐教材概况..................................................................................................6 第一节 教材的含义与分类..................................................................................6 一、教材的含义..............................................................................................6 二、教材的分类..............................................................................................6 第二节 近现代我国初中音乐教材发展简介......................................................7 第三节 21 世纪音乐教材建设.............................................................................8 第二章 七年级音乐实验版教材的总结与分析..........................................................9 第一节 七年级音乐实验版教材的特色.....................