毕业生职业规划设计书.doc

毕业生职业规划设计书（范本） 前言如果我能成功，肯定是因为我有一个大胆的梦想。哪怕明知不可为。我也会用全部的精力去追求，至少不能让人生留下遗憾。人生的际遇，我无法预知，但人生的轨迹我有能力把它导入一条最为捷径的的轨道中。美国潜能大师伯恩崔西说：成功等于目标，其他一切都是这句话的注解。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 如今我还只是一个大一学生，对未来，对生活还是有些迷惘的。然而时间确在指尖不知不觉中已悄悄流逝，大一生活即将结束。恰逢这次的大学生职业规划大赛，让我醒悟：人，不能这样浑浑噩噩的活着，要有方向。希望可以从大一就开始规划自己的未来，那样三年后，面对就业压力，也不必那么手忙脚乱，反而可以为自己增添一份自信，使自己很快适应职场生活。 nbsp; 一、自我认识 1.nbsp;职业价值观：支持满足nbsp; nbsp; 5.0 赞誉赏识nbsp; nbsp; 5.0 工作条件nbsp; nbsp; 1.0 注重关系nbsp; nbsp; 6.0 崇尚独立 nbsp; 8.0 追求成就nbsp; nbsp; 5.0 nbsp;2nbsp;4nbsp;6nbsp;8nbsp;10nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; 我的职业价值观是崇尚独立、注重关系。是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且也能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；在关系上●希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 工作；●希望自己的工作是能够接触到不同类型、群体、层次的人；●希望自己的工作是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；●希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是能够在道德的原则2.兴趣爱好: 看书，旅游。（可以增加学识，开阔眼见，陶冶情操。）nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 打羽毛球，乒乓（运动可以使人保持活力，进而使思维始终处于活跃阶段。） 3.个性特征：nbsp;我的父母在我校的时候就向我灌输这样的思想：要想立足与社会，就必须掌握一定的技能，具有一定的能力。虽然他们在我身上倾注的心血很多，可他们却从不会替我做任何的决定。他们一致认为我以后的生活是什么样的，应由我自己去想象，规划，和实现。当然，他们也会给我一些建议和忠告。我属于具有独立性的人。喜欢计划自己的活动和指导别人的活动。在独立的富有责任的工作中会感到快乐，喜欢对将来的事做出决定。积极乐观的人生态度。4.能力特点：在过去的十二年学习生涯里，成绩还是比较好的，曾经担任可代表，学习委员等。常常协助老师做一些事情。现在的班级里担任副班长一职。这些工作都没有什么多大的权力，但却让我体会，职务没有大小之分，只要是真心的为老师，同学可以做一些力所能及的事，自己的心里便会无比的开心。当然，有时候会得不到同学们的谅解，那也是一件让我挺头痛的事。就会觉得能够与同学无所顾忌的畅所欲言是非常愉悦的。所以，很有必要提高自己的的口才能力。5.优势：nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 独立性强，对事物有自己的看法，比较有主见，有思想。做事比较踏实有极强的责任感，执着，认真。沉着冷静，对事物的发展有一定的预见性。富有创新精神。6.劣势：nbsp; 不太愿意接受别人的意见，与他人的协作能力较差。有些多愁善感。不论对人或是对事都比较敏感。心理承受能力比较差。武断，容易忽视别人的感受。不太擅于与他人沟通。 nbsp; 二、影响职业的外部环境 nbsp; nbsp; nbsp; 1.nbsp;家庭环境分析：我的家庭是中国千百万个农民家庭的一个小小缩影。农民无不具有勤劳，朴实，坚毅的特质。然他们的生活始终是一如既往的面朝黄土，背朝天。我的父母一直对我保佑很多的期望。他们希望我去追寻自己的梦想，过上一种与他们截然不同的生活。我也始终保佑这样的信仰：追求理想，坚持自己，锲而不舍，直至到达成功的彼岸。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 在经济上我完全依赖于我的父母。看着他们日渐佝偻的身影，我的心中便会不断心酸。我要尽量得去减轻他们的负担。 2.学校环境分析：我校地处环境清幽的郊外，这为学生提供了优良的学习氛围。学校师资力量雄厚，配备双师。学校既重视对学生知识框架的把握，又注重学生的实践。我学的专业是国际贸易／应用英语。本专业适应我国加入了WTO的竞争需要培养掌握国际贸易，结算，商务交往，经营管理的理论知识和相关技术。