2013年八年级物理期中试卷质量分析.docVIP

2011-2012学年度第一学期期中测试物理试卷分析 教师:闫亚丽 二〇一一年十月八日 八年级物理期中测试试卷质量分析 闫亚丽 一、试卷结构、题型、分值 全卷共有五大题。总共19小题。 第一题为选择题，分6小题，每小题4分，共24分； 第二题为填空题，分7小题，每空2分，共30分； ? 第三题识图、作图题，分2小题，共8分； 第四题为实验探究题，分2小题，共20分； 第五题为计算与简答题，分2小题，共18分。 二、试题特点 （1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。 （2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。如第2小题考查学生对力的作用是相互的，以及谁是施力物体，谁是受力物体这一知识点的理解。（3）实验探究题还是学生的弱项，知识点记住了，但是不会很好的应用，导致实验探究题失分较多。（4）本次试卷的计算与简答题比较容易，只是最基本的公式应用，而学生由于粗心失分也较严重。 三、考试结果及分析? 各班成绩分析 班级 参考人数 及格人数 及格率 最高分 最低分 八（2）班 43 28 65.12% 96 22 八（3）班 43 27 62.70% 96 28 本试卷考的内容少，基本都是基础知识，故试卷题型比较简单，而由于老师在教学方面能力有限，以及学生的粗心及懒惰，及格率还可以，但是均分较低，所以有待提高。 四、努力方向 1、要进一步认真学习新课程标准，深入转变教育观念，扎实把握好学生的 基础，全面提高学生的物理素质，重视基础知识的教学。像物理量的符号、单位，测量与读数等知识应落实，解答问题过程书写的规范等，这些问题，不是学生智力所不能及的，主要是学习习惯养成的问题，需要在教学过程中不断督促。 2、注意联系实际。联系实际培养学生的阅读理解能力，使学生能从具体问题中，分析物理情景、物理过程，找出与书本知识的联系；联系实际培养学生观察能力，能辨别不同事物的异同，养成观察和发现问题的习惯；联系实际培养学生应用物理知识分析解答问题的思路和方法，同时也激发学生学习物理的热情，做到学以致用。 3、在平时编制练习时必须将物理知识放在真实的生活情景中去考查，让学生在真正的生活情景之中应用学过的知识和掌握的方法、能力去分析问题和解决问题。 2