2015届高三物理一轮复习作业手册（四川）：第16讲　电荷守恒定律　库仑定律 Word版含答案[ 高考].docVIP

课时作业(十六)　[第16讲　电荷守恒定律　库仑定律]点电荷是理想化的物理模型，是没有大小的带电体．实际上的带电体只有在本身的大小跟带电体间的距离相比小很多时才可以看成点电荷．两个直径为r的带电球，当它们相距100r时，作用力为F，当它们相距为r时，作用力为(　　) B．10 000F C．100F D．以上结论都不对如图所示，有两个带同种电荷的带电球(均可视为带电质点)，A球固定，B球穿在倾斜直杆上处于静止状态(B球上的孔径略大于杆的直径)，已知AB两球在同一水平面上，则B球受力个数可能为(　　) 图　　　　　　　　　　．两个相同的金属小球带电荷量之比为1∶7，相距为r(r远大于小球半径)，两者相互接触后再放回原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的(　　) B. C. D. 4．2013·泸州三校模拟在光滑绝缘的水平地面上放置着四个相同的金属小球，小球A、B、C位于等边三角形的三个顶点上，小球D位于三角形的中心，如图所示，现让小球A、B、C带等量的正电荷Q，让小球D带负电荷q，使四个小球均处于静止状态，则Q与q的比值为(　　) 图. B. C.3 D. 5．如图所示，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于箱子的上、下两边，处于静止状态．地面N，球b所受细线的拉力为F.剪断连接球b的细线后，球b上升．在球b上升过程中，地面受到的压力大小(　　) 图一定大于N一定等于N 等于N－F 等于N＋F三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远球1带的电荷量为q，球2带的电荷量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变．由此可知(　　)＝3 ．＝4＝5 ．＝6如图所示，把一个带电小球A固定在光滑的B.现给小球B一个沿垂直A、B连线方向的初速度v，则(　　) 图若A、B带异种电荷，B一定做圆周运动若A、B带异种电荷，B可能做加速度、速度均变小的曲线运动若A、B带同种电荷，B一定做远离A的变加速曲线运动若A、B带异种电荷，B的动能如图-5所示，一根放在水平面内的光滑玻璃管绝缘性能极好，内部有两个完全相同的弹性小球A和B，带电荷量分别为＋Q和－Q，两球从图示位置由静止释放，那么两球再次经过图中的原静止位置时，A球的瞬时加速度与刚释放时相比(　　) 图一定变大 ．一定变小C．大小可能不变 ．方向一定相反9.如图所示，光滑绝缘水平桌面上有A、B两个带电小球(可以看成点电荷)，A球带电荷量为＋2q，B球带电荷量为－q，将它们同时由静止开始释放，A球加速度的大小为B球的2倍．现在A、B连线的中点固定一个带电小球C(也可看作点电荷)，再同时由静止释放A、B两球，释放瞬间两球加速度大小相等．则C球带电荷量可能为(　　) 图q B．q C．q D．4q 10．光滑绝缘的水平面上固定着三个带电小球A、B、C，它们的质量均为m，间距均为r，A、B带等量正电荷q.现对C球施一水平力F的同时，将三个小球都放开，如图所示，欲使得三个小球在运r不变，求：(1)C球的电性和电荷量；(2)力F的大小及小球的加速度a的大小． 图如图甲所示，一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B，将丝线的两端共同系于天花板上的O点，使金属环带电后，便因排斥而使丝线构q，小环受到三个力的作用，拉力T、重力mg和库仑力F，受力分析如图乙所示，由受力平衡知识得k＝mg，解得q＝ 图你认为他的解答是否正确？如果不正确，请给出 课时作业(十六)1．D 2．AB　[解析] 根据题意，由图可知B球一定要受A对B的库仑力，这三个力的合力可以为零，选项正确；在三力平衡的基础上，如果库仑力增大，为保持平衡状态，杆对B球应有沿杆向下的摩擦力，而如果库仑力减小，为保持平衡状态，杆对B球应有沿杆向上的摩擦力，从而实现四力平衡，选项正确．　[解析] 设三角形边长为a，由几何知识可知，＝a·＝，以B为研究对象，由平衡条件有＝，解得＝，选项正确. 　[解析] 在球b上升过程中，球b受到球a对其竖直向上的电场力F，并且FG，根据牛顿第三定律，球a受到球b竖直向下的电场力F′，F′＝FG，对球a和箱子组N，所以地面受到的压力也大于N.　[解析] 由于各球之间的距离远大于小球的直径，故小球带电时可视为点电荷．由库仑定律F＝k知，当两点电荷间的距离不变时，相互间静电力大小与两球所带电荷量的乘积成正比．由于各小球相同，则两小球接触时平分总电