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一、招生对象与学制、学习形式 1. 招生对象：高中、中职毕业生 2. 学制：三年 3. 学习形式：全日制 二、培养模式 依托园林行业，与园林设计、园林施工企业、园林苗圃高度融合，以园林工程设计和施工岗位技能要求为重点，以真实工作任务为载体，形成产学一体的工学结合人才培养模式。 三、培养目标 面向湖北省及珠江三角洲、长江三角洲等地区，服务于园林绿化施工行业、景观设计等行业，培养拥护党的基本路线，适应生产建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备园林绿化设计、园林工程施工与预算、园林植物栽培与养护、园林花卉营销等能力，并可从事园林苗圃生产与技术管理工作的高素质技能型专门人才。 四、职业范围 1. 园林景观设计方向——园林景观设计员（师） 2. 园林工程施工方向——园林工程施工员、园林工程预算员 3. 园林花卉栽培与营销方向——花卉园艺师、盆景制作工、花卉促销员、植物病虫害防治员 五、人才规格 专业能力： 1. 园林景观设计方向 （1）具有徒手绘制园林景观设计平面图、效果图的能力。 （2）应用CAD、PS、3DMAX等绘图软件绘制设计平面图、效果图的能力。 （3）能阅读一般英文资料、并用英语进行简单交流。 （4）掌握计算机应用基础知识，通过国家计算机等级二级考试。 （5）识别常见园林植物、园林花卉，并掌握其栽培习性。 （6）识别常见园林植物病虫害、并掌握其防治方法。 （7）掌握园林工程施工的基本技术。 （8）具有园林景观艺术作品鉴赏能力。 （9）取得园林景观设计师（高级）职业资格证书。 2. 园林工程施工方向 （1）具有工程制图和识图能力。 （2）掌握园林工程施工技术，具有现场施工与管理的能力。 （3）具有园林工程预决算的能力。 （4）徒手和应用CAD、PS等绘图软件绘制工程设计平面图、立面图的能力。 （5）识别常见园林植物、园林花卉，并掌握其栽培习性。 （6）识别常见园林植物病虫害、并掌握其防治方法。 （7）能阅读一般英文资料、并用英语进行简单交流。 （8）掌握计算机应用基础知识，通过国家计算机等级二级考试。 （9）取得与本专业方向相关的职业资格证书1～2个。 3. 花卉栽培与营销方向 （1）识别常见园林植物、园林花卉，掌握其栽培繁育技术。 （2）掌握常见园林花卉的应用技术。 （3）掌握花卉的营销策略。 （4）掌握盆景制作技术。 （5）掌握园林植物病虫害防治技术。 （6）徒手和应用CAD、PS等绘图软件绘制工程设计平面图、立面图的能力。 （7）能阅读一般英文资料、并用英语进行简单交流。 （8）掌握计算机应用基础知识，通过国家计算机等级二级考试。 （9）取得与本专业方向相关的职业资格证书1～2个。 社会能力： 1. 具有责任意识、团队意识与协作精神。 2. 具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。 3. 诚实守信。 4. 批评与接受批评能力。 方法能力： 1.逻辑思维能力。 2. 具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力。 3. 解决问题策略设计能力。 4. 制定工作计划能力。 5. 判断能力。 6. 知识综合运用能力。 六、毕业条件 学生毕业应同时具备以下两个条件： 1．修满规定学分：3～5年内修满规定的各模块课程学分。 2．大学英语三级证书 + 计算机等级考试二级水平 + 一种专业或相关专业职业资格证书。 七、工作任务与职业能力分析 1. 园林景观设计方向 绿地设计平、立、剖面图绘制 识别植物，掌握植物特性，掌握工程测量技术，艺术鉴赏能力，空间想象能力，美术基础绘图能力，读图识图能力，熟练运用CAD、PS等计算机软件绘图能力。 绿地设计效果图绘制 熟练运用3DMAX、PS等计算机软件绘图能力，空间想象能力，色彩感悟能力，艺术鉴赏能力。 2. 园林工程施工方向 园林工程施工 识别植物，掌握植物特性，工程测量能力，工程施工技术，读图识图能力，熟练运用CAD、PS等计算机软件绘图能力，施工现场管理，标书制作，施工组织设计。 园林工程预算 市场调研能力，查阅定额资料，计算能力，预决算，预算软件应用能力，计算机基础应用能力。 3. 花卉栽培与营销方向 园林花卉育种、栽培与养护 花卉识别能力，土壤肥力测定，花卉繁殖技术，花卉温室栽培，花卉露地栽培，花坛植物配置，室内花卉应用，花木盆景造型，掌握花卉栽培设施用途及工具使用。 园林花卉营销 营销策略，营销网络建立，花卉市场调研能力，插花应用，花卉装饰应用能力。 八、学习领域 学习领域 体育训练 专业方向 园林景观设计、园林工程施工、花卉栽培与营销 实施学期 第1.2 学期 总学时 64 理论讲授 10 实训学时 54 教学方法和手段 先讲解、后示范，边讲解、边示范，分组练习、反复练习，运动项目趣味比赛，运动项目教学比赛等。 教