2013年高考英语江苏卷试题点评.docVIP

2013年高考英语江苏卷试题点评 　　2013年高考英语江苏卷依旧延续以往题型，但整体难度有所增加，尤其是阅读部分。下面来分题型具体分析。（本文所涉及的部分题目请参考本期随刊赠卷，听力音频请下载本期免费MP3有声文件。） 　　听力 　　今年江苏卷的听力仍然采用了全国卷I的听力题目，其选材多为考生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，朗读语速适中，发音清晰。值得一提的是，2013年听力第一节的五个短对话都比较灵活，其中第三段录音材料的话题比较新颖，答题时需要考生根据整个语境推断出答案。与往年相比，2013年听力的特点也比较明显。 　　1. 从整体来看，有以下两个特点。 　　听力时间增加 　　2013年听力材料的信息量较大，对考生获取信息和记笔记的能力提出了更高的要求，而且录音播放时间比往年长7～8分钟，在全卷答题总时长不变的情况下，后面其他题的答题时间必定减少，因此考生应该学会随机应变，及时调整答题速度和顺序。 　　部分听力材料口语化特征显著 　　有些听力材料口语化特征很明显，如第六段听力材料中出现了“something big for John， boy！”这样的口语化的句子。由此可以看出，全国卷I的听力题目将逐步向考查考生的交际能力过渡。 　　2. 从题目的设置来看，有以下两个特点。 　　细节题和推断题仍占主导，数字题未出现 　　与前两年相比，今年未考查数字题，而主旨题仍然保持一年一题的规律，总体仍是以细节题和推断题为主，但对细节题的考查有所增加。这就要求考生在听录音时要抓住细节，快速记录有效信息，有较好的心理素质和足够的耐性。 　　题目设计出新 　　①选项设计干扰性强。录音材料设计巧妙，信息关键点分布合理，便于灵活设题，且选项的干扰性增强，如第2、4、5和15题。 　　②首次出现电话沟通的短文（第八段听力材料），大量信息集中出现。 　　③不同于以前“文题顺序一致”的原则，今年第11题的答案出现在第八段材料的第八句话，而第12题的答案出现在第八段材料的第四句话。这就要求考生带着问题去听录音，随机应变。 　　由此可见，高考听力越来越重视对考生真实听力水平以及交际能力的考查。因此，建议同学们在备考时注意如下几点。①重视针对性训练，选择题目比较灵活、选项干扰性强、材料的题材与长度符合高考要求的试题进行训练。②在平时的训练中，注重精听和泛听相结合，同时注意积累文化和背景知识，以更好地理解听力内容。③重视词汇积累，尤其是同义词的积累。在积累过程中，还要重视单词的发音，以准确听辨。④适量做些高考听力考试的模拟训练，从中摸索适合自己的、行之有效的解题方法。 　　（吕佳） 　　单项填空 　　2013年单项填空题的考点较去年变化不大，常考考点如情景交际、非谓语动词、动词的时态和语态、动词和动词短语、三大从句的地位依然没有动摇。此外，本次单项填空题的设置贴近生活，个别题目难度较去年有所加大。总的来看，有如下三个命题特点。 　　1. 基础是王道 　　本次单项填空的题目设置以常考考点为主，并没有涉及偏、难、怪的“无意义语法点”，而是更加注重考查考生基础知识的扎实度。如第28题。 　　In the global economy， a new drug for cancer， 　　it is discovered， will create many economic possibilities around the world. 　　A. whatever B. whoever 　　C. wherever D. whichever 　　【解析】基础扎实的考生一看四个选项都是“疑问词+ ever”，马上就能判断出本题考查的不是名词性从句就是让步状语从句，因为定语从句不能用“疑问词+ ever”来引导。再看题干，由于 it is discovered在主句中不作成分，故排除名词性从句。又由于空格后面的句子it is discovered结构完整，故空格处应填入副词。四个选项中只有C选项是副词。此题虽然考从句，但考查的是基础知识，难度并不大。同学们在平时的学习中应打好基础，以不变应万变。 　　2. 知识点考查灵活 　　由于知识点考查更加灵活，一些题目难度加大。如第30题。 　　I should not have laughed if I you were serious. 　　A. thought B. would think 　　C. had thought D. have thought 　　【解析】从选项上看，此题像是在考时态和语态。但仔细一看，题干中有should have done，说明在考虚拟语气。由于主句用了should have done，是对过去的虚拟，而if从句中包含的宾语从