2013江苏省如东县马塘中学2013届高三数学复习学案:《数列的综合应用》.docVIP

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  • 2017-08-24 发布于河北
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2013江苏省如东县马塘中学2013届高三数学复习学案:《数列的综合应用》.doc

例1.等差数列中,,且成等比数列,求数列前20项和 例2.已知函数,设 (2)设,是否存在最小的正整数k,使对任意,有成立?若存在,求出k的值,若不存在,说明理由? 例3.将数列{an}中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表: a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 …… 记 表中的第一列数a1,a2,a4,a7,…构成的数列为{bn},b1=a1=1. Sn为数列{bn}的前n项和,且满足 =1(n≥2) (Ⅰ)证明数列{}成等差数列,并求数列{bn}的通项公式; (2)上表中,若从第三行起,每一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列,且公比为同一个正数.当 时,求上表中第k(k≥3)行所有项和的和. 斗车同时作业25h,可以筑起第二道防线,但是除了现有的一辆车可以立即投入作业外,其余车辆需从各处紧急抽调,每隔20min就有一辆车到达并投入工作,问指挥部至少还须组织多少辆车这样陆续工作,才能保证24h内完成第二道防堤,并说明理由。 巩固练习: 1.数列{an}的首项为1,前n项和是Sn,存在常数A,B使an+Sn=An+B对任意正整数n都成立. (1)若A=0,求证:数列{an}是等比数列; (2)设数列{an}是等差数列,若pq,且+=,求p,q的值. 2. 已知有穷数列共有2项(整数≥2),首项=2.设该数

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