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大学生网上购买商品种类及消费能力调查分析 　　摘要：网上购物越来越成为青年人群热衷的一种现代消费方式。通过对某大学在校生的问卷调查，分析该人群的消费能力以及网上购物商品的主要种类。在某大学医学及护理学专业学生中随机抽取974名1-3年级的在校大学生，平均年龄20.5岁；其中男生249人，女生725人。调查内容包括网上购物经历、购买商品种类、每日上网时间，生活费及网上购物支出水平等。调查结果显示，大学生网上购物种类以物美价廉的服饰、文体用品为主，并且消费能力处于较低水平，其生活费低、上网设备和时间有限可能是重要的影响因素。 　　关键词：大学生；网上购物；消费能力 　　中图分类号：F713.36 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2013）09-0118-03 　　一、引言 　　由于互联网技术不断的发展，使得依赖于互联网的电子商务开始逐渐普及。中国逐渐发展成为以互联网、通信技术为基础的新经济，现在越来越多的商家参与到这片新开辟的蓝海当中，同时网民也正享受着互联网科技进步所带来的一种新的购物模式——网上购物。根据中国互联网络信息中心（CN-NIC）在2013年发布的第31次《中国互联网发展状况统计报告》，截至2012年12月，我国网上购物人数已达到2.42亿人，相比于2011年增长了4807万人。此外，移动终端购物作为网上购物的新型方式也在迅速发展，据调查2012年中国手机网上购物人数达到5550万人。与2011年相比，网龄在20～39岁消费者占全部的55.7%，其中20～29岁的人数增长了0.6%。由此可见，网民人数的增加主要集中于年轻人群当中，其中能够快速接受新事物的大学生便成为网上购物消费的主要群体之一。 　　大学生这类群体比较热衷于网上购物，是因为他们接受新事物的速度比较快，而且普及速度也非常快，所以他们将成为未来网上购物市场上的潜在用户；网上购物可免去亲自购物的辛苦，且商品种类繁多，但是由于大学生在校生活和学习的特殊性，对其网上购物商品种类及消费能力了解甚少。对此，我们以山东某大学的医学和护理专业的一至三年级学生为研究对象，开展网上购物种类及消费能力调查，获得相关数据资料，为在校学生的合理网上购物和商家的网上经营策略提供参考。 　　二、调查对象与方法 　　1 调查对象。在山东某大学医学及护理学专业学生中随机抽取974名1-3年级在校大学生，平均年龄为20.5岁；其中男生249名，女生725名；男生：女生为1.0：2.9。据统计累积发放了983份调查问卷，成功回收有效问卷为974份，回收率达99.1%。 　　2 问卷调查。本研究采用问卷调查形式。在查阅了大量文献的基础上，自行设计了“大学生网上购物特征及个性特征调查表”；然后将设计的调查表在未被确定调查对象的部分学生中进行预调查，对预先设计但不实际、不确定、不完善等问题进行修改完善。同时召开学生和教师座谈会逐条讨论有关调查表的设计和内容问题，听取学生提出的好的建议，最终形成正式调查表。网上购物种类主要包括数码器材、文体用品、化妆品、服装、食品、网上服务等；消费能力调查主要包括每月生活费、上网时间、购物支出水平等。 　　3 调查方法。资料的收集采用教师或调查员统一讲解，学生自行完成调查表的填写，并及时收回；调查结束后调查员将尽快进行核对，对没有按时交回调查的同学联系马上交回，对填写有问题或漏项较多的调查表再联系本人进行完善，否则作为废表弃去。本调查研究共发放调查表983份，回收并经检查合格的调查表974份，回收率达到99.1%。 　　4 统计学方法。采用双录入将调查表的所有内容逐项录入计算机，采用统计软件SPSS 18.0进行数据整理、归类和统计分析，计数资料采用百分率（%）表示，显著性检验采用卡方（X2）分析；计量资料采用均数±标准差（SD）表示。P值小于0.05为显著差异的界限值。 　　三、调查结果 　　1 网上购物经历及商品种类分析 　　从被调查大学生的网上购物经历分析结果来看，拥有网上购物经历的学生（707名）占总人数的74%，其中女生在网上购物的经历与男生相比无显著差异（见表1）。 　　网上购买物品分析的结果显示，大学生在网上最常购买的商品包括文体用品、数码器材、服装、饰品等（见表2），而男生与女生所购买的商品种类有所差别。例如调查的530名女生中经常购买的潮流服饰、背包、袜子等服装类产品占84.7%，文体用品占30.4%，而化妆品占到23.4%。相比男生（172名）最受欢迎的产品是流行服饰、品牌运动鞋占65.1%，其次是书、唱片、运动品等文体产品占42.4%，相机、软件和电器等数码器材占33.7%；男女性之间均显示显著差异（p值均小于0.05）。然而，女生购买首饰、小饰品、挂件等饰品类产品的比例为24.5%，略高于男性的21