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- 2017-08-24 发布于上海
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《储蓄存款和商业银行》教案
一、教学内容
《经济生活》第二单元 第六框 储蓄存款和商业银行
二、点击教学目标
1、知识目标:识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。
2、能力目标:结合自己将一定的存款存入银行,培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质,明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。
3、情感态度价值观目标:培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识,帮助学生培养科学合理的生活习惯,建立文明、健康的生活方式,使学生自觉遵守国家的金融制度,支持银行发挥其重大作用。
三、锁定教学重难点
1、教学重点:存款储蓄的含义及分类;商业银行的含义、类型及主要业务;
2、教学难点:存款储蓄的含义及分类;商业银行的含义、类型及主要业务;
四、教学准备
多媒体课件 录象带 学生预习课本
五、教学安排
1课时
六、教学过程
[讲授新课]
(一)创设情景、激情导入
(多媒体显示)课本52页改革开放以来,我国城乡居民储蓄余额迅速增长的图例,结合本课正文第一、第二段完成以下两个问题:
(1)、你如何看待这一经济生活现象?
(2)、假如你现在手中有1 0000元钱,你所倾向的
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