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- 2017-08-24 发布于广东
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今天我们学习的专题是做一名善于反思的班主任,反思对于一个班主任的专业成长是非常重要的。波斯纳曾说过,实践加反思等于专业成长,反思展现的是教师经验的一面。通过反思,教师可以把自己的新经验和原有经验结合在一块,可以把他人的经验和自己的经验结合在一块,从而影响自己下一步的行为。 ? 李老师,我想问您一个问题,这位班主任在案例中提到,他将一些优秀班主任的成功做法搬到了自己的实验中,结果失败了,为什么呢?如果您是这位班主任,您又会怎样去做呢? 李梦莉: 我觉得世界上没有两个完全相同的实验,我们教育的对象是人,世界上更没有完全相同的人。老师本身的因素都不一样,面对的学生也不一样;即使是同样的老师面对同样的学生,由于环境、心情不一样,处理问题也会不同。所以盲目地照搬一些经验,成功的可能性不会太大。 ? 向优秀班主任学习经验和工作方法方面,我自己有一个体会就是得其神而忘其形,应该说我们看中的是他成功经验中所体现的教育思想和教育理念。比如说魏书生老师,听了魏老师很多场讲座,看了他很多著作,我的一个感觉就是两个字:“商量”。魏老师当班主任的时候,凡事跟学生商量;当校长的时候,凡事跟老师商量;当了教育局局长以后,凡事跟校长商量。“商量”里面体现出来的就是一种尊重。如果把魏老师的一些做法盲目地搬到我们实际工作中去,可能就会产生问题,比如说,新班主任由于年轻,在学生心目中所占的地位一般不高,这
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