2015七年级数学下册《10.2 直方图》课件4 （新版）新人教版.pptVIP

* 直方图 某班一次数学测试成绩如下： 63 84 53 69 81 68 75 82 87 75 67 74 67 95 53 89 82 67 65 70 72 67 65 85 80 69 83 98 94 81 78 69 88 91 78 85 复习 (1)其中最大数为 ，最小数为 ， 最大数与最小数的差为 ； (2)把数据较合理地分为 组，则组 距为 . 为了研究800米赛跑后学生心率的分布情况，体育老师统计了全班同学一分钟时间脉搏的次数，并整理成下面的表格： 脉搏次数x（次/分） 频数（学生人数） 130≤x＜135 1 135≤x＜140 2 140≤x＜145 4 145≤x＜150 6 150≤x＜155 9 155≤x＜160 14 160≤x＜165 11 165≤x＜170 2 思考：从表上你可以看出哪些信息？ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 130 135 140 145 150 155 160 165 170 脉搏次数 （次/分） 频数 （学生人数） 引入 为了了解中学生的身体发育情况，对某 中学同龄的60名