初中政治课教学几点思考.docVIP

初中政治课教学几点思考 　　初中政治课随时代发展、社会进步,历经多次改革,取得了巨大成就:突破应试教育的“包围”走进“素质教育”;突破闭卷考试的“包围”走进开卷考试;突破旧课程的“包围”走进新课程。针对三个“突破”引发以下几点思考: 　　一、素质教育的障碍 　　没有一个以实施素质教育为目标的对教学管理的评价模式,这一点是应试教育向素质教育转轨的重大障碍。实施素质教育的主渠道是课堂,初中政治课应从深化课堂教学改革入手,其具体做法如下: 　　1.增强有益于提高学生素质的信息量,减少不益于学生全面素质提高的信息量 　　目前,许多中学特别是农村中学,大部分实行全封闭管理,学校条件又差,诸如图书室、阅览室、微机室等都不具备,学生常年看不到电视,看不到报纸,看不到有益的刊物。学生整天就是与课本打交道,学生放假回家虽能看上电视,但缺乏正确的引导,这种情况下谈全面提高学生素质只能是空谈,学校特别是政治教师要给学生订一些报刊,并引导、激励学生课后多读,有计划地组织学生收看电视。影视方面的不良影响单靠学校是管不好的,必须学校、家庭、社会齐抓共管才能奏效。 　　2.更新观念,培养高素质的学生 　　长期以来,传统观念认为,政治课好教,什么人都可以教,闭卷考试时期,教条条、划条条、背条条就可以了,而如今实行开卷考试,“教与不教一个样”、“教好教坏一个样”、“反正是翻书考试”等观念是极端错误的。在这些错误观点