如何让学生在思想品德课上“动”起来.docVIP

如何让学生在思想品德课上“动”起来 　　要问现在的初中学生,觉得所学科目中的哪门学科最枯燥,大部分同学会不约而同地想到思想品德课,确实是这样,横观现在的思想品德课,要么是老师在台上唱独角戏而色彩尽失,要么是学生在台下昏昏欲睡而倍感无奈。那思想品德课就真的是这个样子吗?回答当然是否定的。应该说,如果处理得当,思想品德课是可以让学生真正动起来的。当然,我们得从如下几个方面着手: 　　一、树立以人为本的教育理念 　　思想品德课和其它学科相比,是最具人性化的学科,它在教学过程中的中心任务应该是为学生的终生成长服务。在思想品德课的教学中,处理得当的话,它将会为学生的终身成长打下坚实基础,它时时不在为引领同学们的行为成长、思想成长起着潜意默化的作用。而我们的教师在教学活动中很难真正地把握住这一点,他们注重得较多的是如何应对考试,既然是面对考试,那就需要同学们从规范化、政治化的角度参与到教学活动中来,而不能自由奔放回味课堂,体验课堂。 　　如面对这样一组漫画,爷爷的夏天是摇着蒲扇,而父亲的夏天是吹着电风扇,再到我们的夏天是享受空调,通过这组漫画,同学们最深地感受是什么?其实,我认为同学们能感受到社会在发展,社会在进步,人民的生活水平在飞速提高,就非常不错了,而我们许多老师非得还要学生感受到这是党的英明领导,这是社会主义制度的优秀,这是改革开放带来的……非得把这些政治化的东西让学生在通过一两个事例