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论网络环境下的思想政治课教学 　　科学技术的迅猛发展,网络日益渗透到人类社会生活的各个方面,深刻影响着社会政治、经济、文化、教育和人们的工作、生活、思维方式。网络的发展极大地丰富了学生的信息量,开阔了他们的视野,使他们产生了强烈的竞争意识、责任感和使命感。但网络的负面效应正日益对学生的世界观、人生观和价值观产生深刻的影响,若任其发展,必定会大大降低他们的思想品德素质。客观分析网络的积极意义和消极影响,认真研究新形势下思想政治课教学的目标、内容、方法,增强思想政治课的针对性和实效性,提高学生的思想品德素质,这是时代发展的现实要求。 　　一、网络发展对学生思想品德素质的影响 　　1.网络对学生思想品德素质的积极影响。网络是高科技的产物,是现代文明的结晶,是跨越国界的、开放的高科技传播工具。网络的发展,拓宽了学生接受知识的渠道,有助于学生完善知识结构,促进学生思想品德素质的提高。 　　(1)培养学生主体意识。网络的交互性和平等性,使学生真正成为学习的主人,极大地激发了学生学习的积极性、主动性和创造性,培养了学生的主体意识。 　　(2)培养学生创新和实践能力。网络是个新事物,它技术先进,功能强大,是人类继广播、电视、报刊之后创造出来的第四大信息传播媒体。在如此先进的信息网络面前,学生定会惊叹网络世界的无穷奥秘,深刻感受科技创新的巨大力量,从而形成勇于开拓、大胆探索的创新精神和实践能力。