《篮球掩护配合》课例分析.docVIP

《篮球掩护配合》课例分析 　　教学课例：张晏 　　一、指导思想： 　　篮球运动发展如火如荼，特别是高水平的篮球联赛NBA在中国的传播，以及姚明在NBA大获成功，篮球已经成为学生最喜爱的运动项目之一。高中阶段学生的篮球技术有了长足的进步，正是进一步发展和提高的良好时机，进行一定的篮球战术配合的学习，对学生受益匪浅。本课是依据体育与健身课程标准进行设计，根据篮球战术配合的特点，重点发展学生的探究和实践能力，以及在此过程中培养团结协作和公平竞争的精神。课中尝试现代媒体为辅助教学手段，改善教学策略和方法，提高学生的兴趣。 　　二、情况分析： 　　1、主教学内容 　　本节课的主要教学内容是篮球----掩护配合（通过复习为控球队员做掩护过渡到为无球队员做掩护），是篮球教学中较难的战术配合，对学生的战术纪律、配合的节奏感以及合理的技术运用均有相当高的要求。本次课在篮球掩护配合复习的基础上，重点研究对无球队员打掩护的配合，提高对配合的理解和运用能力。 　　2、教学对象 　　高三男同学。是一群意气风发，喜爱篮球运动，崇拜篮球明星，同时已具备较好的篮球技术能力，但学生篮球的基础差异较大。 　　3、教材搭配 　　掩护配合和轻器械投掷，两者均运用篮球这一器材，充分利用器材，提高篮球的锻炼价值。 　　三、教学目标： 　　身体发展目标：通过学习和实践，发展上肢力量和全身协调用力能力。 　　知识技能目标：复习巩