2015年6月国际市场营销学（二）试题及答案.doc

2012年6月广东博导教育机构 国际市场营销学（二）模拟试题及答案 课程代码：00952 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．WTO框架下的世界多边贸易体制的形成，导致迅速增长的是A．国际贸易B．国际贸易增长率．世界经济增长率D．贸易保护主义 2．1958年1月1日由法国、前西德、意大利、比利时、荷兰和卢森堡6国成立的区域经济集团叫 A．欧洲经济共同体B．欧洲自由贸易联盟C．欧洲共同体D．欧洲联盟 3．有关企业国际营销各项活动的总体规划和安排，就是 A．长期计划B．中期计划．综合计划D．项目计划 4．企业经营思想集中体现了它的 A．策略B．战略C．目标D．规划 5．在国外市场进行促销的有效工具是 A．国际广告B．人员促销C．国际营业推广D．国际公共关系 6．企业派出外销人员与消费者或用户直接见面，介绍企业产品并达到销售产品的目的的一种促销活动，叫 A．广告促销B．销售促进C．人员促销D．公共关系 7．企业在国外销售产品的市场区域叫做企业产品的 A．分销渠道B．商品结构C．市场战略D．市场覆盖面 8．被出口企业指定销售其产品的商号叫做 A．分销商B．代理商．进口商D．供货商 9．国际营销组合中最活跃、最敏感的因素是 A．质量B．广告C．价格D．数量 10．跨国公司实施转移价格的目的是 A．优惠东道国B．降低公司的全球税赋．打击竞争对手D．降低经营风险 11．从企业进入国际市场的实际过程来看，大多采取的进入方式是 A．先难后易B．先易后难C．先近后远D．先远后近 12．在大多数情况下，企业走出国门的第一步采取的进方式是 A．直接出口B．间接出口．合同制造D．特许经营 13．关于消费者实际购买过程的经典观点，是将其划分为 A．2个阶段B．3个阶段C．5个阶段D．6个阶段 14．马斯洛认为人的需要按轻重缓急可以分为A．3个层次B．4个层次C．5个层次D．6个层次 15．在国际市场营销信息的搜集中，所用设计概念与收集的信息之间差距而产生的误差，称为 A．调查人员误差B．处理过程误差．替代信息误差D．回答误差 16．下列各项统计误差属样本设计误差的是 A．调研对象范围误差B．替代信息误差C．回答误差D．测量工具误差 17 A．国际流量B．国际收支．国际储备D．国际借贷 18．“比较优势”贸易理论的提出者是 A．亚当斯密B．大卫·李嘉图C．凯恩斯D.曼昆 19．千方百计推销产品，从扩大销售中获取利润，这种经营观念叫做 A．生产观念B．推销观念C．市场营销观念D．社会市场营销观念 20．以“顾客导向、整合营销，从顾客需求的满足中获利”为基本特征的经营观念叫做 A．生产观念B．推销观念C．市场营销观念D．社会市场营销观念 (本大题共5小题，每小题2分共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有二个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．国际市场调研人员研究出的有助于估计潜在市场机会又同时评估市场风险的两个具有代表性的指标是 A．通货膨胀率B．消费物价指数 ．商务环境风险指数D．古特诺和汉斯温度坡度E．股票指数 22．格特·霍夫施塔德提出的跨文化分析方法的主要内容包括 A．个性化B．差异化 C．地位差别D．规避风险E．男子气社会 23．市场细分的基础是消费者需求的 A．异质性B．相似性 C．统一性D．差异性E．双向性 24．影响国际营销定价的因素包括 A．生产技术B．营销目标 C．竞争情况D．供求状况E．政府的限制 25．营业推广的突出特点是 A．不规则B．周期性C．灵活多样性D．短期效益比较明显E．效果显示的周期较长 (本大题共5小题，每小题3分共15分) 26．国际市场营销27．国际市场调研 广东博导教育机构——广东省自考教育第一品牌 学习提升能力 第 1 页 (共 3 页) 知识改变命运