【精品】北师大数学第十一册《圆的认识》（第一课时）表格教案.docVIP

____月_____日（星期____） 总第_1_课时 课题 圆的认识 课型 新授 教 学 目 标 知识目标： 在想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动中认识、掌握圆的特征。 能力目标： 在开放式画圆的情景中，会用圆规等工具画圆。 情感目标： .在问题解决过程中，不断探求事物的本质特征和事特的合理性。 教学重点 在想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动中认识、掌握圆的特征。 教学难点 在问题解决过程中，不断探求事物的本质特征和事特的合理性。 教学用具 圆的模型、圆规、三角板、投影仪、投影片 教学 方法 谈话法，讨论法、讲授法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一． 圆的认识 二．展开 三、练习： 四、总结 五、作业 1.生活中哪些地方可看到圆形？与学过的图形比有什么不同？（你觉得这些图形美吗？） 1.??? 讨论：书中的三幅主题图，哪种方式较公平？（并说说为什么第三种最公平？） 2.??? 画圆的条件 ?你（自己）能想办法画一圆？指名说说。画圆有哪些方法？画一个圆必备条件是什么？ 3、半径、直径的认识 操作： ? 把圆对折、打开、任意换方向再对折； ? 描出折痕； ? 找一找折痕与折痕之间、折痕与圆之间有什么关系？（你能说说这些折痕有什么特点？）