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一、抓紧时间完成学习任务 1、每门课程都应学满3个小时 课程学习总共六门课，每门课的学习时间都要达到3个小时（及以上）才会得满分（30分）。有些学员老师的学习时间虽然累计达到18个小时了，但有些课程超过了3个小时，而有些课程没达到3个小时，自然就不会得满分了。因此，不妨检查一下每门课的学习时间，看是否都达到3个小时，如果有某门课没有达到3个小时，就请补够3个小时。 此外，挂网学习时，不要只挂不看，要注意每10—20分钟更新学习时间一次，这样系统才会累计时间。 2、要抓紧时间完成作业（严禁抄袭） 专家布置的作业有2份，要完成和提交其中的1份作业，多交不限，但要注意截止提交时间（分别是6月20、30日）。此外要注意，每份作业都由两个部分的内容组成，不要只答一个内容，而漏掉另一个内容。 3、“教学设计与反思”要按模板要求制作（严禁抄袭） “教学设计与反思”的提交截止时间是6月25日，要抓紧时间完成。此外要按模板的要求制作，不要把内容填写在有灰色底的栏目中。在制作时，最好是将模板复制到WORD文档中，做好再粘贴进去提交。 4、研修日志是2篇（严禁抄袭） 研修日志是2篇，要在6月30日前完成。 5、论坛帖子要够数 论坛分主题帖和回复帖两种，要求发表主题帖5个以上，回复帖10个以上，请查询考核成绩看是否够数，不够的要抓紧补上。此外，要知道回复帖的帖数，不是看别人对你自己的主题帖回复了多少个，而是看你给别人（包括自己）的主题帖回复了多少个。 二、要修改个人信息 登录后单击“更多管理功能”进入学习平台，在功能菜单下有“修改个人信息”，请单击进入修改个人信息。辅导教师给每个学员老师注册时，填写的个人信息是有误的，请一定要修改好，否则将影响合格证的发放。 三、应加入我们的QQ群 按培训的统一要求，我们建立了QQ群，群号是233301912，每个学员老师都应该加入。因为一些通知等重要信息都会在QQ群中公告，没有加入QQ群就不会知道一些通知等要求。此外，QQ群中也有论坛等板块，也是我们相互学习和交流的一个平台，网上培训学习结束后，远程培训平台将关闭，我们可以继续利用QQ群这个平台进行交流。 四、要注意把握培训学习进度 培训学习时间很快就结束，要注意把握培训学习进度，及时完成学习任务。 截至2012年6月17日12时，基础教学能力培训五班班级（融水）学习情况如下： 1、学员注册情况：尚有1位学员老师没有修改个人信息，请及时修改。 2、登录学习情况：培训五班60位学员老师已全部登录学习。课程学习有6门课，每课3小时。请抓紧时间登录学习。 3、作业：已提交作业42篇。专家出的作业有2份，可任选其一完成并提交。请注意作业提交期限，两份作业分别于6月20日、30日后将不能提交，该项目将以0分计。 4、研修日志：已提交研修日志66篇。研修日志，每人需提交2篇，多交不限。 5、班级论坛：已发布主题贴186篇，回复帖637篇。每人需发布主题帖5篇，回复帖10篇。多发表多回帖不限。 6、教学设计与反思：已提交23篇。每人只需要提交1篇，要在6月25日前完成。 7、我的教学故事：已提交3篇。欢迎提交，虽不计成绩，但可供学习与交流。 特别提醒：在教学教务管理平台点击“我的班级”，本班级的每个学员老师的学习情况一目了然，作业、研修日志、教学设计与反思、我的教学故事等是严禁抄袭的，请各位学员老师自重。 听课与评课 本文摘录于广西师范学院黄艳芳老师的课件《中职教学设计与评价》,供各位学员老师学习“听课与评课”课程时参考: 一、听课的基本类型 检查型听课 了解教学工作的听课。是上级教育部门和学校领导监督、检查教学工作最普遍的听课形式 评比型听课 对教师做定性评价的听课，包括评优课、考核课及评优秀教师的听课等 观摩型听课 总结、推广、交流及学习教学经验和方法的听课。包括公开课、示范课、展示课等 调研型听课 研究、探讨有关教育教学问题的听课。研讨课、实验课、调研工作中的听课等 二、听课的方法 听课要听、看、记、思有机结合 。 如教师讲和学生发言时，以听为主，兼顾观察； 教师板书和学生演练时，以看为主，兼顾其他； 学生练习时，以思考为主等。 1、听： ①是否体现课程建设的新理念、方法和要求； ②是否重点突出，详略得当； ③语言是否流畅、表达是否清楚； ④是否有知识性错误； ⑤是否有创新的地方； ⑥教师的思维是否宽泛，学生的发言是否准确。 2、看： ①看教师主体作用的发挥。如教态是否亲切自然，板书是否规范合理，教具(包括多媒体等)运用是否熟练，指导学生学习是否得法，处理课堂偶发问题是否灵活巧妙。 ②看学生主体作用的发挥。如课堂气氛是否活跃，学生是否参与教学过程，全体学生的积极性是否得到调动，学生正确的学习习惯是否养成，学生分析问题和解决问题