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培养孩子的自理能力注重一致性原则 　　幼儿期是培养生活自理能力形成的关键期，孩子通过自我服务，劳动锻炼，培养孩子独立性和自信心，幼儿园注重孩子的养成教育，把培养孩子生活自立能力作为幼儿园教育目标之一，是为他们以后能自立于生活奠定基础，使其终生收益。许多家长没有意识到培养孩子生活自立能力的重要性，认为这些琐事，大人随手就可以做的，何必让孩子劳神；还有的认为孩子还太小，缺乏应用的能力，一切代劳也是理所当然；他们认为这是爱孩子，其实是害了孩子。 　　那么作为老师和家长的我们应该怎么做呢？培养孩子的自理能力，首先要从自身开始，如果父母都能以身作则，那么，孩子也会学你一样，每件东西都亲力亲为。但为什孩子的表现在家不如在幼儿园的呢？父母不一致，爷爷、奶奶不一致这是主要原因。可能很多家长也很想帮助孩子养成良好的生活及行为习惯，却不知如何去做。我根据自己的经验给大家一些小建议：首先要配合幼儿园工作，和老师教育一至，尽量让孩子做一些力所能及的小事，结合幼儿园每个阶段的不同要求进行培养。其次要注重家庭成员教育目标及方法的一致性，尽量不要在孩子面前表露、强化做规矩的人就是不疼爱孩子的人的言语及行为，而是要告诉孩子批评的原因，让孩子认识到自己的错误，明白批评是为了让你更棒，也是爱你的一部分。第三，适时表扬对孩子养成养成良好行为习惯有很好的强化作用，可以适当采用物质奖励。 　　良好的行为习惯不是一两天就可以形成，需要我们长期不懈的努力，为了让孩子更健康更快乐的成长，家长朋友们，让我们携手并进吧！ - 1 -