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病句题型复习 制作者:张洁 病句知识 病句的常见类型 《考试说明》规定的病句类型: 语序不当 主客颠倒 1、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 改 :中国青年对奥斯特描夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。 2、和国际接轨,转换经营机制,对某些在旧轨道上运作惯了的同志,的确感到不习惯。 改:某些在旧轨道上运作惯了的同志,对和国际接轨……的确感到不习惯。 语序不当 谓语语序不当 1、我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。 改:“正确贯彻”和“深刻理解”对调 2、这个问题,市政府引起了高度重视。 改:引起了市政府…… 语序不当 定语语序不当 1、他来到我国后,曾看过250多部我国不同时期的影片。 改:……看过我国250多部…… 2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 改:将“有效的”放到“方法”前。 多重定语一般的排列顺序是: ①领属(名词、代词或名词性短语) ②指量或数量(代词或数量短语) ③性状(动词或动词性短语、形容词或形容词性短语) ④属性(名词) 语序不当 状语语序不当 1、把这个问题不搞清楚,提高语文总分恐怕难以实现。 改:“把”字句的否定形式应否定在“把”前。 2、雪碧、可乐、矿泉水等饮料,是家家户户深受欢迎的夏令饮品。 改:……是深受家家户户欢迎……。 语序不当 定语、状语、补语相互放错位置 1、“心连心”到来的消息传开后,街道里的老人、小孩许多都跑了出来。 改:……许多老人、小孩……。 2、中央财政将扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生逐年免费提供教科书的规模,地方财政也将设立助学专项资金。 改: ……逐年扩大…… 。 语序不当 复句中关联词的位置不当,句序不当,前后不照应 1、我不但相信他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。 改:不但我…… 2、现代自然科学,不是单单研究一个个现象,一个个事物,而是研究事物、现象的变化。 改:……一个个事物,一个个现象…… 搭配不当 主谓搭配不当 1、为了开拓学生的思路,使他们的思维方法趋于更高水平,教师们要运用各种灵活多样的教学手段。 改:将“思维方法”改为“思维能力”。 2、本届“挑战杯”竞赛的参赛高校数和参赛作品的质量有了明显的提高。 改:……高校数有了明显的增加,参赛作品……。 搭配不当 动宾搭配不当 1、20世纪以来,人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域取得了一系列的重大发现进展,其中信息技术的发展尤为光彩夺目。 改:删去“发现”。 2、他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。 改:删去“动员和” ,“启发”改为“调动”。 搭配不当 附加语与中心词搭配不当 1、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。 改:“连滚带爬”不能修饰“脚步声”。 2、杨辉返校后,对抢救落水儿童的事只字来提,直到一封感谢信送到校长室,这件好人好事才为大多数人知晓。 改:去掉“好人”。 搭配不当 主宾搭配不当 1、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 改:可将“端点”改为“直线”。 2、我国汽车产量已经超过法国成为全球第四大汽车生产国,销售量突破400万辆,成为美、日之后的第三大汽车销售国。 改:……我国成为…… 。 搭配不当 关联词搭配不当 1、尽管你的赠礼多么微薄,但在农民心上,却像千斤重的砝码。 改:“多么”为“这么”。 2、不管当地气候条件极端不利,探险队员终于胜利地完成了自己的任务。 改:“不管”为“尽管”,或改“极端”为“怎样”。 搭配不当 一面与两面 1、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。 改:具有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。 2、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。 改:将“要”改为“能否”。 成分残缺或赘余 主语残缺 1、在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。 改:去掉“在”和“下”,或去掉“使”。 (因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语,全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。) 2、读了这篇文章,能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。 改:去掉“读了”二字。 成分残缺或赘余 谓语残缺 1、美国科学家在科学杂志上著文,太阳并非是孤零零的单星,它还可能有一颗尚未为人所知的伴。 改:在“著文”后加“猜测”。 2、粮库主任的失职,使100吨小麦霉烂变质,上级领导为了严肃法纪,决定给他记过处分,并赔偿一万元经济损失。 改:并责令他赔偿……。 成分残缺或赘余 宾语残缺 1、会议深入地分析了我国改革开放和现代化建设面临的
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