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第17课 昌盛的秦汉文化(二)
学习目标:1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实;了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容;了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。
2、通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析,培养学生运用历史唯物主义观点分析历史文化现象的初步能力。
3、学习秦汉时期辉煌的文化成就,培养学生的民族自尊心和爱国情操。
学习重点和难点:
重点是佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。
难点是宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
课堂导入:1、前不久在我国西安秦始皇陵兵马俑发生了一件有趣的事。一个德国游客因为太喜欢兵马俑了,便把自己打扮成兵马俑,希望成为其中的一份子,你知道为什么一个外国人会对中国秦代的东西如此痴迷呢?让我们一起领略秦汉时期高超的雕塑艺术吧!
2、秦汉时期是我国封建社会首次出现大一统的时期。在这一时期我国的科技文化迅速发展起来,出现了许多辉煌灿烂的文化成就。我们在前面主要讲述了造纸术、医学和数学等科技方面的内容。那么秦汉时期最为典型的文化成就是什么呢?请同学们打开课本,看第18课。
自主学习:(用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。)
佛教的传入和道教的兴起
佛教传入:
①发源地:________②时间:__________③教义:____________
④传播之因_______________
⑤影响___________________
道教的兴起:
①地点:________②时间:__________③创始人:____________
④教义:___________⑤传播之因_______________
⑥影响_________________
二、司马迁和《史记》
司马迁:①评价:________②生活时代:__________
③他为什么能写出《史记》这样优秀的史书?A_______________
B_______________
2、《史记》:
①内容:________
②体裁:__________
③地位:__________、____________
三、秦兵马俑
出土地点:_____________
秦汉时期雕塑艺术的杰出代表:___________________
3、地位:________________
合作探究:
1.佛教传入中国后,很快受到封建统治者的提倡和扶植,这是为什麽?
2.司马迁为什么能够写出《史记》这样一部史学巨著?从中你受到什麽启发?
3、课本93、94、95页动脑筋。
精讲点拨:1、佛教所提倡的今生忍受苦难,来生转世得到幸福的思想,起到麻痹人们反抗意志的作用,符合统治者的统治需要,道教主张修身养性,修道成仙的思想又迎合了统治者追求长生不老的心理需要。因此,这俩大宗教得以传播和发展。
2、佛教的兴起与传播,对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。如可以通过查找我国古代文化与宗教有关的文字材料、实物图片等途径,重点从文学和艺术两方面来了解。文学:佛教为中国文学带来了新的意境、文体、词语等,激发了中国神魔小说的创作热潮,《西游记》就是其中优秀者。艺术:随着佛教的传入,带有佛教艺术特色的塔、像、寺等建筑兴起,石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都程度不同地受到佛教的影响。
3、《史记》在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的地位,既为研究西汉之前的历史提供了丰富的资料,也成为后世历史研究的典范;同时,司马迁的史学思想更成为历代史学家所遵循的原则。
达标检测:
一、选一选:
1.佛教起源于(?? )
A.西域???? ? B.欧洲?????? C.古印度??????? D.大秦
2.佛教传入我国中原地区是在(?? )
A.春秋时期 ? B.秦朝末年?? C.西汉末年??? D.东汉末年
3.道教形成于(??? )
A.春秋时期???B.战国时期 C.西汉时期?????D.东汉时期
4.源于中国本土的宗教是( ???)
A.道教?????B.基督教 C.佛教?????D.伊斯兰教
5.右图中的建筑是位于河南登封少室山北麓的少林寺,
与之相关的宗教是(?? ?)
A.道教?????B.佛教 C.基督教????
?D.伊斯兰教
6.下列哪一条属于道教的主张(??? )
A.有救世主可以普渡众生??????B.今生忍受一切苦难,来世可以得到幸福
C.修身养性,炼制丹药,以得道成仙? ???D.凡是道教徒,都是兄弟
7.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,记述了我国古代(??? )
?A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史?? B.从夏朝到三国时期的历史
C.从商朝到唐朝时期的历史???????????? ??D.从战国到五代时期的历史
8.
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