同伴教育视域下高校预防艾滋病教育途径探析.docVIP

同伴教育视域下的高校预防艾滋病教育途径探析 ——基于临沧师范高等专科学校的实证研究 Analysis on the ways of?AIDS prevention?education in Colleges from the perspective of?Peer Education --?An Empirical Study Based on?Lincang Teachers’?College 摘 要：预防艾滋病教育受限于社会发展、高校预防艾滋病教育的现状、高校大学生的身心特征等因素，教育效果不显著。同伴教育以较强的文化适宜性和普遍的可接受性，具有较高的投入和产出比，被引入高校预防艾滋病教育中，可有效提高大学生预防艾滋病知识的知晓率，易于实现100%知晓率的目标；能有效改变学生歧视艾滋病的态度，吸引更多的人加入预防艾滋病教育队伍中；可教会学生熟练掌握相关预防艾滋病的技能，从而远离艾滋病。 关键词：同伴教育；高校；预防艾滋病； Abstract:?AIDS prevention education?is limited to the?social development,?the education of college prevention, the physical and psychological features of college students, an