高考化学复习专题六:有机化学.docVIP

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高考化学复习专题六:有机化学.doc

高考化学复习专题六:有机化学 【例题】2010年广东卷30. 固定和利用CO2能有效地利用资源,并减少空气中的温室气体。CO2与化合物Ⅰ反应生成化合物Ⅱ,与化合物Ⅲ反应生成化合物Ⅳ,如反应①和②所示(其他试剂、产物及反应条件均省略)。 ⑴化合物Ⅰ的分子式为      ,1 mol该物质完全燃烧需消耗    mol O2。 ⑵由通过消去反应制备Ⅰ的化学方程式为      (注明反应条件)。 ⑶Ⅱ与过量C2H5OH在酸催化下发生酯化反应,生成的有机物的结构简式为     . ⑷在一定条件下,化合物Ⅴ能与CO2发生类似反应②的反应,生成两种化合物(互为同分异构体),请写出其中任意一种化合物的结构简式:        。 ⑸与CO2类似,CO也能被固定和利用,在一定条件下,CO、和H2三者发生反应(苯环不参与反应),生成化合物Ⅵ和Ⅶ,其分子式均为C9H8O,且都能发生银镜反应。下列关于Ⅵ和Ⅶ的说法正确的有     (双选,填字母). A都属于芳香烃衍生物 B.都能使溴的四氯化碳溶液褪色 C.都能与Na反应放出H2 D.1mol Ⅵ或Ⅶ最多能与4 mol H2发生加成反应 【分析】 题干的信息:这两个反应无很大相关性;有的物质省略没写,反应不一定配平。 第(1)题:苯环中的碳碳键虽然既不是双键也不是单键,但在分析原子连接情况和不饱和程度时,可以简化看作三个单键和三个双键,故化合物I的分子式为C8H8,1mol C8H8完全燃烧需要10molO2。 第(2)题:比较和,消去了HBr,是卤代烃的消去反应,条件应为NaOH的醇溶液。如果将NaOH写在条件中,则小分子产物写为HBr;如果将NaOH写在反应物中,则小分子产物写为NaBr和H2O。 第(3)题:化合物II中的两个-COOH都能与乙醇发生酯化反应,由于乙醇过量,故两个-COOH均发生酯化,产物为。 第(4)题:首先应分析反应②是怎么发生的: 用代替,断键方式相似,故可能得到两个不同的产物。 第(5)题:苯环不参与反应,则表示生成物仍然是苯的一取代产物,能发生银镜反应说明在苯环的取代基中含有醛基,再根据分子式C9H8O可以推知化合物Ⅵ和Ⅶ分别是和中的一种。它们都可看作苯的衍生物,属于芳香烃衍生物。它们都含有碳碳双键,能与Br2加成。它们都不含-OH或-COOH,与金属钠不反应。1mol Ⅵ或Ⅶ最多能与3(苯环)+1(碳碳双键)+1(碳氧双键)=5mol H2加成。 【反思】 (1)有机化学试题常常从哪些角度设问? (参考:有机试题常考的问题有:(1)有机物结构的识别,如从键线式书写分子式;(2)官能团的常见性质,常以选择题形式出现;(3)紧扣官能团的变化书写陌生的有机化学方程式,考查信息迁移能力;(4)分析陌生的有机反应的断键和成键,判断产物或反应类型或同分异构体。) (2)补充思考:1mol化合物II完全燃烧需要消耗多少O2?你是怎么思考的?与化合物Ⅵ和Ⅶ具有相同的分子式且含有同种官能团的有机物还有几种? 【拓展】 (一)从方法上说,遇到陌生有机物及其反应时要抓住两点:一是迅速识别有机物中熟悉的官能团,推断其性质;二是仔细对比反应前后有机物结构的变化,找出反应发生的关键之处,忽略结构没有发生变化的部分。 例如:已知化合物I、Ⅱ和Ⅲ分别为 下列关于化合物I、Ⅱ和Ⅲ的说法中,正确的是 (填字母)。 A.化合物I可以发生氧化反应 B.化合物I与金属钠反应不生成氢气 C.化合物Ⅱ可以发生水解反应 D.化合物Ⅲ不可以使溴的四氯化碳溶液褪色 E.化合物Ⅲ属于烯烃类化合物 又例如:在药物、香料合成中常利用醛和醇反应生成缩醛来保护醛基,此类反应在酸催化下进行。如: 已知具有五元环和六元环结构的缩醛比较稳定。写出用乙二醇(HOCH2CH2OH)保护苯甲醛中醛基的反应方程式 。 迁移新信息书写陌生的有机反应时,一般方法是:1、观察已知反应,对比反应前后有机物的结构,忽视没有变化的部分,细致观察变化的部分:哪些键发生了断裂,形成了什么键或官能团;2、对比要迁移应用的有机物与已知有机物的结构,将相似的关键部分找出来,即发生类似反应的部位;3、书写新反应,关键部位模仿已知反应,其他部位保持不变。 (二)有序整理有机物知识的两个线索: (1)官能团线索:⑤ ①该类有机物的组成和特征结构(官能团、键的特点) ②依据结构特点分析这类物质可能发生什么类型的反应(取代、消去、加成) ③回顾上述反应的实验事实(如试剂、反应条件、断键和成键的位置、产物) ④从得失氢或氧的角度梳理是否能发生氧化反应或还原

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