青岛版初中数学八年级上册全册学案-第三四章[www.edudown.net].docVIP

数学学科八年级上册预习案设计 第三章 第 1 节 第 一 课时 （总第 课时） 分式基本性质（1） 一、预习目标：1、预习分式的概念，并能判断一个有理式是不是分式。 2、通过预习了解分式的意义，学会推断分式的分母中所含字母的取值范围。　　　 3、通过预习分式的意义，培养学生的逆向思维能力和学生的辩证唯物主义观点。　　 二、预习任务： （一）预习准备 1)、武威文庙距学校30千米，公交车的速度为50千米/时，那么经过多长时间到达文庙博物馆？　　 2)、我们有a名老师b名学生，买门票需付多少钱呢？　　 3)、文庙博物馆设有k个展厅，建筑面积共为　3000平方米　，你知道平均每个展厅有多少平方米吗？　　 4)、博物馆有壁式展柜p个，展出馆藏文物m件，平均每个壁式展柜展出多少件文物呢？另有独立式展柜q个，展出文物n件，平均每个展柜展出多少件文？ （二）预习新知 任务一：分式的概念 1、像， ，这样的代数式我们叫-----＿＿＿＿那么对于两个整式A,B;如果是分式（有意义）A、B应满足的条件是什么？ 2、判断哪些是整式 ？哪些是分式？ (1)－2.5x；(2)；(3)-5xy；(4)-5y；(5)； (6)；(7)； (8)+3x. 任务二： 已知x=3，求整式x+1和x-1的值。 已知x=3，你会求分式 的值吗？对于分式：