青岛版数学七上1.1《我们身边的图形世界》word教案2篇[www.edudown.net].docVIP

七（上）1.1我们身边的图形世界（1） 一、学习目标 1、认识基本的几何体； 2、会对简单几何体进行分类。 二、学习重点难点 1、能用自己的语言描述几何体的特征； 2、能对几何体进行识别与分类。 三、学习过程 （一）自主学习 自主学习4-5页，回答问题： 1、从节前6幅图片中，你看到哪些物体？这些物体的形状、大小、位置关系有哪些特点？ 2、观察图1-1，用线把图形与它们的相应的名称连接起来。 3、什么是几何体？什么样的几何体是多面体？ 4、观察图1—4，你看到了哪些几何体的形象？ 5、你还能分别举出形状与棱柱、圆柱、棱锥和圆锥类似的实物吗？看谁举得多？ （二）精讲点拨 1、你能用自己的语言描述正方体、长方体、圆锥、圆柱、球等图形的特征吗？ 2、棱柱和圆柱有哪些相同点和不同点？ （三）有效训练 1、填空 （1）篮球类似于几何体中的________。 （2）圆锥有____个面，_____个面是平的，_____个面是曲的。 2、选择 （1）下列几何体中不是多面体的是（ ） A. 立方体 B. 长方体 C. 三棱锥 D. 圆柱 （2）下列物体中，可近似看成圆柱的是（ ） A. 火柴盒 B. 一栋楼房 C. 气球 D. 烟囱 3、连线题 用线连接图形与其对应的图形的名称 圆锥 球 圆柱 三棱锥 三棱柱 正方体