湘教版一年级下册《第一个愿望1》WORD版教案.docVIP

第一个愿望 教学目标： １.认识本课16个生字。 ２.能有感情地朗读课文。 ３.使学生能正确理解课文的内容，进一步激发热爱五星红旗、热爱祖国的思想感情。 教学重难点： 1.认识本课生字，理解课文内容。 2.领会课文所表达的思想感情。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、讲故事导入新课。 二、初读课文。 １．借助拼音，把句子读通顺。 ２．标出自然段。 ３．画出自己不懂的地方。 三、讲读课文。 １．冬梅当上了希望小学的代表后，从哪里来到了哪里？请同学们读读第一自然段。读后，教师可向学生介绍“希望小学”“ 代表”“首都”等词。 ２．学生齐声朗读第二自然段，说一说，冬梅到达北京后的第一愿望是什么？这说明了什么？ ３．全体女生朗读第３自然段，思考下列问题： 　（１）老师是什么时候带冬梅和小伙伴们去天安门广场的？ 　（２）这时候有没有升国旗？从哪里可以看出？ （３）升国旗的时刻是一种什么时刻？课文里用一个词概括出来了，谁能找到这个词？ ４．全体男生大声朗读第４、５自然段，谁能说说这两自然段写了什么内容？ 　（１）出示多媒体课件，展示武警战士护卫国旗，迈着威武整齐的步伐走过来的情景。让学生通过观察，感受武警战士的威武，从而理解威武的含义。 　（２）继续出示多媒体课件，播放升国旗的情景，让学生充分感受放国歌时的庄严，使学生入情入境，然后学习第５自然段。 　　“五星红旗缓缓升起”一句中，“缓缓”是