对推进科学发展的一些重要原因的分析..pptVIP

对推进科学发展的一些重要原因的分析 解建国 2009.10.30 一、关于科学发展的三个重要时期 古希腊时期（公元前800年～300年） 主要成果：科学研究方法的建立、数学体系的建立、《几何原本》的诞生、天文学的初步形成、力学的形成、医学及解剖学的形成 主要人物：泰勒斯、亚里士多德、毕达哥拉斯、欧几里德、阿基米德、阿波罗尼斯、埃拉托色尼、丢番图、希波克拉底、盖伦等 一、关于科学发展的三个重要时期 欧洲文艺复兴和资本主义革命时期（1290年～1940年） 天文学：《天体运行论》、《论无限性宇宙》、望远镜和《关于两大世界体系的对话》、行星绕太阳运行三大定律及哈雷慧星周期的确定 一、关于科学发展的三个重要时期 数学：三、四次方程求根公式、代数学的建立、对数的发明、坐标系的建立、微积分的发明、各种数学分支的产生及各种理论的完善 关于纯粹数学与应用数学（庞加莱与克莱因） 关于非欧几何（鲍什、高斯、罗巴切夫斯基、黎曼） 一、关于科学发展的三个重要时期 物理学：伽利略三大定律（自由落体、抛物体、单摆）、牛顿力学三大定律及万有引力定律、光学开端 化学：建立化学体系、物质不灭定律、元素周期表等 科学发明：蒸汽机、直—交流电、电话等 主要人物：哥白尼、伽利略、塔塔利亚、惠更斯、牛顿、波义耳、欧拉、高斯、“3L”、拉瓦锡、门捷列夫、瓦特、爱迪生、尼古拉·特斯拉 一、关于科学发展的三个重要时期 第三次科技革命时期（进入20世纪以后） 主要成果：相对论（三个阶段）、三弹（原子弹、氢弹、中子弹）、高新技术（克隆技术、超导技术、DNA技术、纳米技术、红外线技术、同位素技术）、生命技术、信息（IT）和电子计算机技术、边缘性及交叉性学科的产生和发展、航天技术（宇宙探测） 主要人物：爱因斯坦、维纳、汤姆逊、卢瑟福、拉曼及三奖获得者（诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖）、比尔?盖茨、王选、袁隆平 二、关于科学家的精神 舍生忘死的精神：莫瓦桑、利赫曼等 连亲带友的精神：帕斯卡、富兰克林等 怀疑和否定精神：伽利略、波义耳等 抗争的精神：希帕斯、康托尔等 专注、追求完善的精神：安培、汉密尔顿、陈景润等 二、关于科学家的精神 永不停息的精神：欧拉、巴甫洛夫等 坚信成功的精神：门捷列夫、罗巴切夫斯基 前赴后继的精神：德国普吕克尔—德国伦琴—德国贝克勒—英国汤姆逊 爱人类、爱和平的精神：爱因斯坦、希尔伯特等 三、对推进科学发展的一些重要原因的分析 好奇心是进行科学研究并且成功的一个最重要的原因 16世纪～19世纪是基础科学形成的重要时期 任鸿隽（1886年～1961年）先生说：“要了解科学，首先要明白科学的两个起源，一是实际需要，二是人类的好奇心。由于前者是外在的压力，后者是内在的冲动，所以就科学发现而言，好奇心比实际需要更重要。” 三、对推进科学发展的一些重要原因的分析 因此，进行科学研究，不是为名利驱使，而是被好奇心引诱 简言之，为一己私利不行，仅为富国强兵不行 好奇心使人执著、精神专注、忘记一切，甚至达到神差鬼使 阿基米德发现浮力定律 德国商人布朗特发现磷元素 费尔玛大定理的证明过程 三、对推进科学发展的一些重要原因的分析 富兰克林（1706年～1790年）冒着生命危险验证“天电”和“地电”的一致性，提出了正电、负电、导电体及避雷针设计思想 德国格里克市长的马德堡半球实验证明大气压的存在 欧拉从“七座桥问题”出发，建立拓扑学（组合、点集） 三、对推进科学发展的一些重要原因的分析 英国的爱德华（1749年～1823年）发现牛痘疫苗，防止天花（他是乡村医生） 开普勒的行星运动第三定律 法国的1821年～1895年）开创微生物学、创立巴氏高温消毒法(酿酒业、养蚕业、鸡霍乱、狂犬疫苗等） 奥地利的孟德尔（1822年—1884年）发现遗传学二定律（分离、组合） 三、对推进科学发展的一些重要原因的分析 2. 科学技术社会化是推进科学发展的一个重要原 因 科学技术社会化的两个特征 在世界范围内进行科学技术研究、信息交流、范围广泛、渠道通畅 政府组织实施管理，成立科学院和各种机构，切实把科学技术研究作为衡量国家是否先进的标志 三、对推进科学发展的一些重要原因的分析 政府的提倡和政府领导人的重视是一个重要原因 从18世纪后半叶开始，欧洲学生教室里开始悬挂科学家画像 影响了家庭教育：惠更斯父亲、汉密尔顿父亲的做法 俄国沙皇喀德林一世及其妻叶卡琳娜二世对科学家的尊敬 拿破仑对科学的重视和对科学家的支持（与亚历山大、希特勒的区别） 三、对推进科学发展的一些重要原因的分析 成立科学技术研究机构，进行学术交流是一个重要原因 莱布尼兹值得称颂，普鲁士于1700年成立柏林科学院 俄国科学院成立于1724年（当时叫彼得堡科学院） 先行者：1660年成立了英