谈广西原声民歌演唱团的培养和训练——《以广西民族师范学院为例》.docVIP

毕 业 论 文（设 计） 论文（设计）题目：谈广西原声民歌演唱团的培养和训练——以广西民族师范学院为例 姓 名 学 号 院 系 专 业 年 级 指导教师 目 录 摘 要……………………………………………………………………………………………1 ABSTRACT…………………………………………………………………………………………2 第一章 绪论……………………………………………………………………………………3 第一节 研究背景………………………………………………………………………………3 第二节 研究目的与意义………………………………………………………………………3 第三节 研究方法………………………………………………………………………………3 第二章 广西原声民歌的具体认知………………………………………………………………3 第三章 广西民族师范学院民歌演唱团的基本情况……………………………………………4 第一节 活动目的性强…………………………………………………………………………4 第二节 分排、合排结合…………………………………………………………………………4 第三节 考核制度………………………………………………………………………………5 第四章 广西民族师范学院的培养策略…………………………………………………………5 第一节 充分的常规训练………………………………………………………………………8 第二节 加强基本理论知识培养………………………………………………………………6 第五章 广西民族师范学院的训练策略…………………………………………………………7 第一节 加强师资队伍…………………………………………………………………………7 第二节 歌唱发声训练手段……………………………………………………………………7 第六章 结论……………………………………………………………………………………8 参考文献…………………………………………………………………………………………9 致 谢……………………………………………………………………………………………10  摘 要 随着我国经济的发展，民歌演唱团的培养问题，也渐渐的出现在了我们的眼前。毫无疑问，在民歌文化越来越被重视的今天，广西原声民歌在我们的生活中，开始真正的具有了一席之地。在新的时代背景下，广西原声民歌往往希望能够求得新的生长点与发展平台，从而确保原声民歌的传承后继有人，在这一问题上，少数民族地区的音乐院校，也就肩负着人才培养的重要历史使命。 据此，本文以广西民族师范学院为例，通过对广西原声民歌的教学实践分析，具体的阐述如何保持广西原声民歌演唱风格的教学理念和措施，从而在现实情况中，梳理出相对具有明确性的教学措施，从而在此基础上，使一切教学指导的理论依据，具备“可行性”，以求建立新的广西原声民歌人才培养、训练机制，让原生态的民歌演唱团，能够在现实情况中，持续的发展下去。 关键词：广西；原生民歌；演唱团；培养；训练 ABSTRACT With the development of our national economy, problems of training of folk singing group, has gradually appeared in front of us. No doubt, the culture is more and more valued today, folk songs in our life, began to really have a space for one person. Especially Guangxi acoustic folk songs, in the new era background, often hope to be able to obtain a new growth point and development platform, so as to ensure that the acoustic folk songs inheritance have qualified successors, in this issue, the national minority area music colleges and universities, is shouldering the important hi