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给材料 作文训练审题训练 《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。  提示： 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。  3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。  一位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说：“再来一碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想：“以后再也不能到这里来做客了……。”  这篇寓言故事的主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做。如果做过了火，就会走向反面。 《再来一碗鲜鱼汤吧！》 《好事也不能过头》 《分寸是十分重要的》 范仲淹两岁丧父，后随母亲改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到； 司马光也出生寒门； 明代大学士宋廉家中一贫如洗； 苏联作家高尔基曾经是个流浪儿； 荷兰画家梵高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟接济； 丹麦童话作家安徒生出身于鞋匠家庭； 居里夫人刚刚满十岁就去打工，供姐姐读书……  《贫困是一笔财富》 《自古雄才多磨难》  古代有言“父母之爱子，则为之计深远”，而这真正的“计深远”，乃培养其独立的真本领。 林则徐也说过：“子孙若如我，留钱作什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。” 1、可以论证有志青年应敢于独立奋斗，依赖前辈绝不可取。  2、可以论证娇惯子女，有弊而无利。  3、可以论证明智的家长注重引导子女自立自强。  1、鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。” 2、歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” 3、一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”  鲁迅强调积累要长期坚持； 歌德强调积累大有价值，而决不是徒耗时光和精力； 历史学教授强调多积广积。 一个美国人，写了一本只有91页的小书《谁动了我的奶酪》，竟风靡全世界。书中讲的是两个小矮人和两只老鼠的寓言。他们都在迷宫中寻找到大量新鲜的奶酪，过上了好日子。有一天，奶酪突然不见了，两只小老鼠不假思索，踏上了寻找新奶酪的路程；而两位小矮人，则为他们复杂的思想情感所累，埋怨、沮丧、失落，徘徊不前。后来矮人“唧唧”想通了，也出去寻找新的奶酪，而“哼哼”则继续呆在屋里，怀念过去美好的岁月，诅咒偷奶酪的贼。结果，两只小老鼠和“唧唧”都找到新的奶酪，而“哼哼”不知死活，前途未卜 “正确对待失败” “积极进取是医治心灵创伤的良药” “只有积极进取，才有前途” “人生如迷宫，奶酪如成就，寻找奶酪不易，守住奶酪更难” “世界变化多端，要迅速适应这种变化” “挑战与机遇”“谈入世”等。 不会感恩的大学生 　　受助一年多，没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信，更没有一句感谢的话，襄樊5名受助大学生的冷漠，逐渐让资助者寒心。2007年8月中旬，襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助的资格。一年多来，部分受助大学生的表现令人失望，其中2/3的人未给资助者写信，有一名男生倒是给资助者写过一封短信，但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难，希望资助者再次慷慨解囊，通篇连个“谢谢”都没说。 　　 唐诗曰：“一叶落知天下秋。” 宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。??? 请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。 【注意】 ??? ①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。 * * *