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新旧中西的冲突——大变革时期的学术规范讨论及其启示 时间:2002年4月16日 作者：周祥森（《史学月刊》副编审） 来源:学术批评网 关键词: [摘 要]20世纪80年代末以来的学术规范讨论，吸引了社会科学和人文科学诸多学科学者的广泛参与。在这场自发的讨论中，学者们基于学科发展的需要，结合学术实践活动的诸形式甚至学术发展的外部环境因素，针对学界存在的一系列严重问题，就学术规范的内容，建立学术规范的必要性和重要性，学术规范的继承与发展，学术规范的作用和功能等，发表了很好的意见。这场仍在继续的讨论，实际上可以看作是新旧中西冲突和大变革时期学术范式转换的必然产物，是人文社会科学诸学科开始走向成熟的标志性事件，也是中国学人关于人文社会科学诸学科本土化、国际化努力的有益探索。 [关键词] 学术规范；学术转型；学术对话；学术范式；学术共同体；“本土化”；“国际化” 学术规范讨论被誉为是“九十年代中国的一大学案”（杨玉圣：《九十年代中国的一大学案——学术规范讨论备忘录》，《河北经贸大学学报》1998年第5期，第6—19页）。事实上，这一“学案”并没有因90年代的结束而结束，相反，在新的世纪有了进一步的发展。 对于这一仍在继续发展的学案，迄今为止已在学术期刊或学术网站发表了3篇总结性的文章。最早对学术规范讨论进行梳理的是青年学者杨玉圣。1998年《中国书评》复刊号发表了杨玉圣的《九十年代中国的一大学案——学术规范讨论备忘录》，同年经《中国书评》主编邓正来先生和作者杨玉圣同意，该文经作者修订后，又转载于10月份出版的《河北经贸学院学报》第5期。正是这篇《备忘录》，第一次提出学术规范讨论是“九十年代中国的一大学案”。文章从“学术规范讨论为什么能够开展起来？”“何谓‘规范化’？”“为什么要规范化？”“要什么样的规范化？”“要不要规范化？”“如何规范化？”等方面，比较全面地总结了讨论过程中出现的各种不同意见。这是迄今为止总结得最好的一篇文章。2000年9月，《学术界》第5期发表了井建斌先生的《学术规范与学风建设——九十年代中国学术界新的关注热点》一文。该文沿袭了《备忘录》一文的思路，并有部分内容重复，但补充了1999-2000年学术规范讨论的材料和作者通过采访所获得的一些材料。 2002年2月28日，杨玉圣主办的“学术批评网”发表了南开大学社会学系博士生胡杨的《建树学术规范 反对学术腐败——〈自然辩证法通讯〉“学术规范与学风建设”讨论综述》，从“学术失范和学术腐败现象”、“学术失范和学术腐败的成因”、“建树学术规范、打击学术腐败的具体举措”三个方面对《自然辩证法通讯》2000年第2期开始的“学术规范与学风建设笔谭”专栏上的系列文章（共8期）做了初步的总结，最后作者谈了自己对这场大讨论的意义的认识。 这3篇文章对于人们了解学术规范讨论过程中所出现的各种意见和讨论的发展情况有极大的帮助。它们的共同缺陷是只停留于客观地介绍各方观点，而疏于批判分析；关注的面也不够宽，因此对学术规范讨论究竟发端于何时，学术规范讨论的深层背景究竟是什么，学术规范讨论的实质等问题，都没有能够很好回答。学术规范讨论中比较重要的一些问题，如“学术规范”概念的定义，学术规范的功能和作用等，尽管在介绍中有所涉及，但并没有把它们当作一个问题来对待。特别是，或者由于总结得过早，或者由于总结的对象只局限于一刊，所以他们不可能注意到学术规范讨论在进入新世纪以来所发生的重要变化。 本文将避免只做客观的介绍，并尽可能地不再重复他们已经总结过的东西。对于他们业已总结过的内容，也将在新的视角下进行重新审核；对于学术规范讨论过程中出现的各种意见，尽可能地把它们都放在批判分析的位置上；对于学术规范讨论中存在的问题，将提出自己的一些认识思路。目的在于唤起人们对于学术规范问题的更加深入的思考，从而避免空疏的议论，最终对于提升大陆学术整体水平能起些许助益作用。 本文的的中心思想是：这场历时十余年并仍在发展着的学术大讨论，是新旧中西冲突和大变革时期学术范式转换的必然产物，是人文科学、社会科学诸学科开始走向成熟的标志性事件，也是中国学人关于人文科学、社会科学诸学科本土化、国际化努力的有益探索。 一 学术规范讨论的概况 学术规范讨论肇始于何时？杨玉圣先生在一篇综述性的文章认为，它发端于1991年陈平原主编的《学人》丛刊的创办。（杨玉圣：《九十年代中国的一大学案——学术规范讨论备忘录》，《河北经贸大学学报》1998年第5期，第6-19页）但根据笔者所接触到的资料，这一时间似应定在80年代末音乐学界关于音乐学术文论写作中的规范问题的提出。而且，最先意识到学术界在遵循学术规范方面存在着严重问题、不能与国际学术进行对话的，并不是国内的学者，而是海外的华裔学者。 1988年《音乐研究》第4期发表澳籍华