山东师范大学传媒学院教育技术学.docVIP

教育技术学专业培养方案 本专业培养适应社会发展需求，德智体全面发展，具有良好的科学和人文素养，系统掌握教育技术学基础知识，具备扎实的信息技术应用技能，具有信息化教学、培训、研究和管理能力的，应用媒体技术进行教育应用的具有创新精神和实践能力的高质量专门人才。毕业生适宜到企事业单位、各级各类学校、教育电视台、科研机构、现代教育技术中心、远程教育中心、教育软件开发部门等从事教育产品开发、计算机课程教学、信息技术课程教学、校园网络开发管理、多媒体教学软件设计开发、教育电视节目制作、教育资源与项目管理等。可以继续攻读教育技术学、信息技术科学等相关学科的硕士研究生。基本规格为： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育事业，愿为我国的社会主义现代化建设服务；具有高尚的道德品质和强烈的社会责任感，具有团结协作和开拓创新精神，学风严谨，坚持理论联系实际。 系统而扎实地掌握教育技术学的基本理论、基本知识及对教学系统的分析、设计、管理、评价的方法和技术；具备教学媒体运用和教学资源开发的基本能力；掌握信息技术，具有信息技术与课程的整合能力；熟练掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和技术管理能力；了解教育技术学的前沿和发展动态，具有较宽的知识面和较强的综合能力；熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策和法规。 具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质，具有较全面的文化素养。 二、学制 基本学制为四年。实行弹性学制，弹性学制为三至六年。 三、教学活动时间安排 学 年 周 数 项 目 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 入学教育、军训 3 ? ? ? ? ? ? ? 3 课 堂 教 学 15.5 18.5 18.5 16.5 18.5 10.5 18.5 17.5 134 考 试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 12 教 育 实 习 ? ? ? ? ? 8 ? ? 8 劳 动 ? ? ? 2 ? ? ? ? 2 毕 业 教 育 ? ? ? ? ? ? ? 1 1 合 计 20 20 20 20 20 20 20 20 160 ? ? 四、课程结构 学时、学分及 比例 课程类型 学时数 所占比例 （%） 学分数 所占比例 （%） 学校通识课 必修 910 33.48 47 28.48 选修 144 5.30 8 4.85 专业课 必修 1083 39.85 57 34.55 选修 581 21.38 36 21.82 实践环节 必修 ? ? 17 10.30 合 计 2718 100 165 100 ? 五、教学计划总表 课 程 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 学 分 数 学 时 开课学期和周学时 总学时 讲 课 实 验 一 二 三 四 五 六 七 八 学校通识课（必修） 081700001 思想道德修养与法律基础 3 54 54 ? 3 ? ? ? ? ? ? ? 081700002 中国近现代史纲要 2 36 36 ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 081700003 马克思主义基本原理概论 3 54 54 ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 081700004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 90 90 ? ? ? ? 5 ? ? ? ? 081700005 形势与政策 2 36 36 ? 2 ? ? ? ? ? ? ? 081600001 大学英语（1） 3 74 74 ? 4+1 ? ? ? ? ? ? ? 081600002 大学英语（2） 5 90 90 ? ? 4+1 ? ? ? ? ? ? 081600003 大学英语（3） 4 72 72 ? ? ? 4 ? ? ? ? ? 081600004 大学英语（4） 4 72 72 ? ? ? ?