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一元二次方程知识点全(教案).doc
一元二次方程知识点
一.概念
1.一元二次方程的概念:只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(2次)的整式方程,叫做一元二次方程.2.一元二次方程的一般形式:一般地,任何一个关于x的一元二次方程,都能化成形如,这种形式叫做一元二次方程的一般形式.其中是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项.
3.直接开方法解一元二次方程: (1)算理:平方根的意义;即时, 若,则;表示为,,有两个不等实数根. 若,则x=O;表示为,有两个相等的实数根. 若,则方程无实数根. (2)注意:一般先把系数化为1再开方;要正确写出根的形式.4.(1)用配方法解二次项系数是1的方程:通过配方,把方程的一边化为一个完全平方式,另一边是一 个非负实数,即的形式,然后用直接开方法求根. (2)用配方法解二次项系数不是1的方程:先将二次项系数化为1,再用配方法求根.5.一元二次方程求根公式:对于一元二次方程, 当时,,这个式子叫做一元二次方程的求根公式. 注意:△≥0是公式使用的前提条件,是公式的重要组成部分. 公式法是解一元二次方程的一般方法;由公式法可知,一元二次方程最多有两个实数根.6.归纳一元二次方程根的情况:对于一元二次方程,其中,△=称为一元二次方程根的判别式. (1)当△=时,原方程有两个不等的实数根,; (2)当△=时,原方程有两个相等的实数根; (3)当△=时,原方程没有实数根。7.因式分解法算理:或(A、B至少一个为0) 先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使两个一次式分别等于0,从而实现降次;这种解法叫做因式分解.所有学过的因式分解方法:提公因式法、公式法、十字相乘法.注意:(不确定A、B的值)。8.一元二次方程有多种解法,要根据形式择优选择解法。但所有解法都是通过“降次”实现求根的:开方降次和分解降次。
9.列方程解应用题:(列举几种类型仅供参考) ①有关数字问题; ②有关增长率问题; ③有关几何图形面积问题; ④有关溶液、浓度、求容器体积问题; ⑤有关行程问题、工作量问题.
根与系数的关系
一、知识要点 对于一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0) 总有 x1+x2=-,x1·x2=,其中x1、x2是方程的两根。它的逆定理也是成立的,即如果两个数x1和x2,满足x1+x2=-,x1·x2=,那么x1, x2是方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的两个根.这是根与系数的关系定理,又称韦达定理.
二、例题分析
1、已知一元二次方程的一个根,求出另一个根以及字母系数的值
例1、已知方程x2-6x+m2-2m+5=0一个根为2,求另一个根及m的值
分析:本题通常有两种做法,一是根据方程根的定义,把x=2代入原方程,先求出m的值,再通过解方程求另一个根;二是利用一元二次方程的根与系数的关系求出另一个根及m的值.
解法一:把x=2代入原方程,得 22-6×2+m2-2m+5=0 即 m2-2m-3=0 解得m1=3 m2=-1 当m1=3 m2=-1时,原方程都化为 x2-6x+8=0 ∴x1=2 x2=4 ∴方程的另一个根为4,m的值为3或-1.
解法二:设方程的另一个根为x. 则 ∴或
考试内容 A层次 B层次 C层次 一元二次方程 了解一元二次方程的概念,会将一元二次方程化为一般形式,并指出各项系数;了解一元二次方程的根的意义. 能由一元二次方程的概念确定二次项系数中所含字母的取值范围;会由方程的根求方程中待定系数的值. 一元二次方程的解法 理解配方法,会用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程,理解各种解法的依据. 能选择适当的方法解一元二次方程;会用一元二次方程根的判别式判断根的情况. 能利用根的判别式说明含有字母系数的一元二次方程根的情况;能由方程根的情况确定方程中待定系数的取值范围;会用配方法对代数式作简单的变形;会运用一元二次方程解决简单的实际问题.
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