小学体育外堂教案.docVIP

教材 立定跳远 学习阶段 水平一 学习目标 1.能知道立定跳远的方法和落地屈膝缓冲的要求 2.能做出两臂用力往前上方摆，前脚掌用力往后蹬的动作 3.能积极参与练习、游戏，具有不怕苦、不怕累的精神 学习内容 1.????? 跳跃：立定跳远 2.????? 游戏：接力跳 重点 两臂用力往前摆，两脚用力往后蹬 难点 落地轻巧，屈膝缓冲 流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 准 备 部 分 一、课堂常规 1.????? 体委整队，报告人数 2.????? 师生问好 3.????? 宣布本课内容 1.检查常规，师生问好 2.宣布学习内容： (1)??? 立定跳远 （2）接力跳 1.排队做到静快齐 2.与教师亲切问好 3.精神饱满 4.认真听讲，知道上课内容 四列横队 XXXXXXX XXXXXXX OOOOOOO OOOOOOO 二、队列练习 ，绕场慢跑——开口螺旋形跑 1.教师提示动作要领 2.讲解行进的路线 3.教师提醒集中注意 1.认真听讲，明确行进路线 2.跟着教师慢跑 三、准备活动：徒手操 教师带领学生做徒手操 认真做操，把关节活动开 成圆形站立 基 本 四、立定跳远 重点：两臂用力往前摆，两脚用力往后蹬 难点：落地轻巧，屈膝缓冲 1.揭示课题，讲解动作要领 2.教师讲解示范，启发学生思考，强调手摆脚跳要协调 3.组织学生集体练习 4.分散练习，巡视指导 5.请同学示范表演，并简单讲评 6.比一比赛一赛 1.认真听讲，知道动作方法 2.仔细观察教师示范，了解立定跳远动作要领 3.听信号练习 4.自由结伴练习立定跳远，相互观察，相互指正 5.仔细观察 6.勇于表现自己 散点练习 X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O 部 分 五、游戏：接力跳 重点：动作协调连贯 1.讲解游戏名称，方法，规则 2.请一组同学示范 3.组织进行分组比赛 4.先比哪组跳得好，再比哪组跳得又快又好 1.认真听讲，了解游戏名称，方法，规则 2.在教师指导下进行尝试练习 3.积极参与比赛，赛出风格赛出水平 结 束 部 分 六、小结与放松 1.带领学生做放松操 2.小结本课学习情况 3.宣布下课 4.回收器材 1.跟随老师一起做放松操 2.相互交流，自我小结 3.师生道别 4.收拾器材 成圆形站立 场地器材 操场 体育教案－迎面接力跑 教学内容：1.向后转走(齐步) ????????? 2.迎面接力跑` 教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 ?????????? 2.发展速度和奔跑 能力。 教学过程 一、准备部分：(8) 1.开课式。 2.队列练习：立正、看齐、稍息。 3.准备活动：慢跑200米，广播操(8*2) 二、基本部分：(28) 1.向后转(齐步) (1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法：学生集体练习。 (4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。 (3)要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。 三、结束部分： 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容；4.下课. 小学体育实践课教案《跨越式跳高》 导学目标：1.进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量； 2.以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。 导学内容：跨越式跳高 导学步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生进行常规练习。 2、小游戏（老鹰捉小鸡）。 3、组织学生自行进行准备活动练习。 4.巡视观察学生的活动情况，进行适当的提示和调控。 学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好积极的精神面貌。 ????????? 2、在游戏活动中，与小伙伴密切合作，每人都做过老鹰，小鸡，和母鸡并积极进行准备活动。 组 织：如图： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx