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关于对庄浪县良邑乡杨李湾小学督导评估的 报 告 庄浪县良邑乡杨李湾小学： 根据庄教字（2011）115号《关于开展2011年春季教育综合督导和教学支持工作的通知》，依据《庄浪县人民政府关于进一步加强教育督导工作的意见》和《2011年全县教育工作要点》等文件精神，大力推行“大督导计划”，切实加强学校教育教学管理，优化过程，提高质量和办学效益。根据教育局安排，于2011年5月19日由组长督学李进奎，小组督学孟继贤、史发文、张旭成、王树举、王贵军和教学支持卢芳芳、蒙芸芸、闫智斌组成的督导小组，依据《甘肃省县级人民政府教育工作督导工作评估手册》，对良邑乡杨李湾小学进行了为期1天的督导评估。 在督导过程中，督导组通过学校自评、听课、说课和评课、向社区群众、学生家长、教师和学生代表进行了问卷调查及座谈；查看学校发展计划及各项规章制度、学生成绩册、各种会议记录、各种作业、教案；观察学生课内外活动、学校内外部环境等方式。对良邑乡杨李湾小学的条件与环境、学校管理、教育教学、学生发展等四个方面的工作进行了全面的督导评估。经督导小组集体评判，良邑乡杨李湾小学评估得分820分，等级评定为督导评估合格小学。现将本次督导工作报告如下： 杨李湾小学地处良邑乡杨李湾村四社，是一所农村完全小学。学校创建于1950年，一直以村东古庙为校舍。1970年搬迁现校址，1976年改为七年制学校，1982年改初中为五年制完小，1998年改为六年制完小。2008年受“5.12地震”影响，学校围墙严重倒塌，105平方米教师宿舍和30平方米教学用房成为D级危房，3幢教室墙壁出现严重裂缝。2009年10月，在县教育局史局长、良邑乡党委书记王向荣和学区领导的关怀下，多方筹措资金60多万元，在原校址新建砖混结构教室6间270平方米，砖混结构办公用房12间204平方米，砖木结构厕所48平方米。修建围墙201米。办学条件得到了根本改善。 学校现有教学班6个，在校学生189人，有1名学生曾被县教育局、团县委和县少工委命名为“十佳少年”。教职工7人。其中高级教师4人，一级教师2人，新分配本科生1人；学历合格率100%。拥有“省园丁”教师1名。县级“优秀教师”1名。市、县级“学科带头人”、“骨干教师”2名。有4名教师受到乡级奖励。近年来，学生的入学率、巩固率、升学率、毕业率均保持在99%以上。德育合格率100%，体育达标率100%。 多年来，学校认真贯彻“两全”方针，突出“两基”目标，以“三个面向”为指导，按照“爱尊、礼洁、精美、勤严”的办学理念，大力实施素质教育，深化教育改革，加强内部管理，优化育人环境。 规范办学，成绩显著。2007年被乡教委评为“质量优胜学校”。 一.条件和环境 主要成绩 1.办学条件 （1）教育经费使用合理，专款专用。 （2）学校占地面积3020平方米，生均占地面积16平方米；建筑面积522平方米，生均建筑面积3平方米。基本符合规定标准。学校拥有现代远程教育“模式二”多媒体设备一套。藏书2000册，铁皮书柜2个，建起了图书室。在改善办学条件方面，近两年加大了投资力度。为教师配备了办公桌椅，给教师创设了舒适的办公和生活条件。本学期又添置了微机、打印机，方便了学校办公。所有教师参加了市、县承办的信息技术培训。先后有7名教师参加了“中英甘肃普九教育项目”的课程培训。 2.校园文化 （1）重视校园绿化、美化工作。有计划的种植花草树木，班级有盆花，校内有绿树，可谓是绿树成荫、花团锦簇。校舍布局合理，干净整洁。 （2）校园文化建设独具特色。校门口 “勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李”醒目的办学理念；宣传栏“校训、校风、教风、学风、教师誓词”等鲜明的办学目标；教室外墙“家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育”鲜红的标语。彰显出一道亮丽的风景线。字字入目，催人奋进。教室内布置协调得体，整洁舒适。有读书角、卫生角，有展示学生才华的“雏鹰天地”、“才艺园地”“百草园”等。 （3）学校领导作风民主、教风严谨、学风浓厚，深受广大师生的好评。 3.校外环境 学校周边环境好，干净整洁，周围生态环境良好，社区民风淳朴。老百姓对学校办学大力支持。校园周围无商贩摆摊设点。是教书育人的好环境。 需要改进的方面 学校围墙有几处裂缝，教室围墙污染严重，建议尽快修复。 2.学校音、体、美器材少，教师短缺，不能满足学生需求，有待改善。 3.部分学生离家较远，住校问题，急需解决。 二.学校管理 （一）主要成绩 1.目标规划和班子建设 学校有明确的符合教育方针和学校实际的办学指导思想和办学目标，制定了切实可行的学校发展规划。办学行为，基本形成。 校长素质高，办学经验丰富，管理有方；班子成员搭配合理，是一支抓管理，促质量，信得过的班子。 安全管理与制度建设 学校成立了安全领导小组，明确了安全第一责任人，实行安全工