领导干部目标管理制度.docVIP

领导干部目标管理制度 为使我校领导班子成员能够在其位、谋其政、任其职、尽其责，确保我校工作任务全面贯彻实施，根据我校实际情况，特制定班子成员分工责任制。 校长职责： 一、坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，全面主持学校工作，依法行使决策权、人事权、财经权和招生权，接受学校党支部和教代会监督，向县教育行政主管部门报告工作。 二、结合学校实际，制定发展规划，提出学年和学期工作目标，主持制定工作计划，有效调配全校人力、物力和财力，确保各项目标实现，并主持做好学期和学年工作总结。 三、领导学校德育工作、教学工作、体育卫生工作、安全工作和综合治理工作，加强对全校师生的思想政治教育和法制教育，依法维护学校正常秩序，保证教育教学质量稳步提高，保护师生合法权益。 四、领导总务工作，不断完善教学设备设施，努力改善办学条件和师生生活条件。 五、做好对全校教职工德能勤绩的考核工作。 六、组织教职工学习党的教育方针、政策和上级指示，学习相关的业务知识，提高教师思想业务水平。 七、推动各有关部门制定年度和学期工作计划。在分管的工作中，能够就一些主要工作提出要求，使相关部门工作都有明确的奋斗目标。 八、深入了解教师和干部的业务、思想状况，关心他们的工作和生活，做到用人之长，避人之短。 九、定期检查教育教学设备的教学环境，提出合理化建议，以满足教学工作的需要。 十 、认真贯彻上级教育行政部门关于体育卫生工作的要求，加强卫生保健工作，提高师生的身体素质。 教导主任职责： 一、在校长和主管教学的副校长领导下，具体负责学校教学工作。 二、根据学校工作计划，主持制定教导工作计划，认真做好实施、检查、评估和总结工作，保证学校教学质量稳步提高。 三、在学校领导下做好招生、编班工作，根据国家教学计划和课程标准，主持编制全校总课表，保证学校教学活动顺利进行。 四、主持制定教学管理制度，认真做好教学常规管理和教学过程管理，负责全体任课教师的质量考评工作。 五、负责学校考务工作，做好学生学业成绩的统计、分析和评定工作。 六、领导实验室、图书室和网络教室工作，指导各教研组和年级组工作。 七、指导学校健康教育工作，抓好两课两操，组织开展各科课外实践活动，促进学生个性发展和综合素质全面提高。8.有计划地安排学生必要的生产劳动和公益活动。 八.领导教学部门搞好期中、期末工作总结，安排好各种考试，并组织进行 统计分析，不断积累经验，提高教学质量。 九.认真负责并创造性地完成本职工作，对校长负责，定期向校长汇报工作情况。 十、根据学校安排，组织召开全校学生家长会。 总务主任职责： 一、在学校党支部和校长领导下，具体负责学校总务工作。 二、根据学校工作计划和上级组织要求，主持制定总务工作计划，做好工作总结。 三、负责教工代表大会工作。 四、协助学校行政做好校务公开工作。 五、搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活，组织教工参与学生民主管理和民主监督，为发挥教工的聪明才智，创造良好条件。 六、配合学校各部门，协商解决涉及教工切身利益的有关问题，依法维护教工合法权益。 七、加强对教工的思想教育和师德教育，组织开展岗位劳动竞赛，不断提高教工的政治素质和业务能力。 八、办好工会文化和体育事业，关心教工生活，积极开展创建教工之家的活动。 九、收好、管好、用好学校经费，管理好学校财产。 政教处主任职责： 一、在校长领导下，主持政教处工作。 　　二、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，根据《德育大纲》的要求和学校的年度工作计划，制定全校性德育工作的具体计划，并及时进行总结、检查。 　　三、协助校长制订年段工作计划，并督促、检查计划的实施，负责班主任的考核。 　　四、定期召开年级、班主任会议，学习有关教育理论，总结交流工作经验，分析学生思想动态，布置政教处阶段性工作。 　　五、检查学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。组织法制教育、安全教育。表彰好人好事，组织班主任做好思想政治品德考核，评选“三好生”、优秀学生干部和各类积极分子。对违反校纪校规的学生作出行政处分。 　　六、督促检查学生思想教育的宣传工作,落实反馈情况，指导值周班做好相应的卫生、纪律情况检查。 　　七、协助校长联系家长委员会，办好家长学校。组织各班每学年召开二次学生家长会。 　八、完成校长布置的其他工作。 少先队辅导员职责： 1.及时传达、贯彻校团支部和上级少先队组织的决议和指示，经常向校党支部和上级团组织反映情况，报告工作。 2.主持召开学校团委会议，研究部署全校少先队的重要工作和重要活动。 3.加强少先队的自身建设，组织开展全校性活动和校园文化活动，坚持以培养具有实践经验和创新能力的专业性人才为中心开展工作。 4.当好“班长”，抓好校团委的自身建设，廉政勤政，深入基层，抓好团干部和学生干部队伍的培养选拔、配备和考