半导体的奇妙特性(第3课时).docVIP

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半导体的奇妙特性(第3课时).doc

周(一)第(4)节 授课人(章辉军)上课班级(13秋机电) 课 型 (理实)累计(3)课时 课 题 半导体的奇妙特性 第2课时 教 学 目 标 1.知识目标:知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异 2.技能目标:掌握半导体的奇妙特性 3.情感目标:了解半导体材料的广泛使用及其对科学、社会的促进作用 教法与学法 理论实践一体化 教 学 重 点 半导体的特性 教 学 难 点 理解P型半导体和N型半导体的结构 教 学 准 备 电阻、发光二极管、普通二极管、 三极管若干,手机充电器 教 学 过 程 教 学 内 容 及 教 师 活 动 学 生 活 动 组织教学 一、教师点评和补充: 常见的半导体材料有:硅和锗 半导体的奇妙特性:A 热敏性 B光敏性 C 掺杂性 3、热敏电阻、光敏电阻、光电二极管、光电三极管、光电池、 二极管、三极管、 晶闸管、集成电路等 完全纯净的半导体 在纯净的半导体硅或锗中掺入适量的五价元素(多子是自由电子) 在纯净的半导体硅或锗中掺入适量的三价元素(多子是空穴) 学生分组回答问题 学生做笔记 教 学 过 程 教 学 内 容 及 教 师 活 动 学 生 活 动 二、思考 N型半导体、P型半导体带电吗? 教师参照第三页讲解 五、课堂小结 教师补充 学生思考 学生认真听讲 学生小结 教学反思 亮点:师生互动好 不足:学生对“多子”“少子”很难理解

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