- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学内容 1、原地双手头上前抛实心球 2、游戏“搬运接力” 教学
目标 1、让学生能知道双手头上向前抛实心球的动作要领及用力顺序。
2、使超过80%以上的学生在进行双手头上向前抛实心球时,能做出双手持球于头上方,身体后仰(做出背弓超越器械动作),由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲,肩部迅速向前,快速挥动手臂,最后屈碗,把球抛出。
3、通过课的练习培养学生学会在思考中体验,在体验中思考的习惯;培养学生团队协作,勇于超越自我的精神。 教学重点 出手的角度及速度 教学难点 从下往上用力的顺序 教学
过程 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 运动量 时间 次数 一、
课
堂
常
规
(调动
?情绪) 1、体育委员整队,向教师报告人数。2、师生问好
3、导入本课学习内容
4、安排见习生见习
?在规定的场地学生排好四列横队
?
???? ????
1、? 教师等候。
2、? 教师引导学生进入情景,调动学生学习的积极性。
3、? 语言启发 成四列横队
快、静、齐,精神饱满
? ?
?
2分钟
? ? 二、
热
身
阶
段 热身游戏“打雪仗”
2、双人徒手操:
a、压肩
b、翻花
c、互背
d、拉肩
学生在事先安排好的场地上听老师讲清游戏方法及规则并认真练习。
1、教师创设情境,语言激发、引导学生练习。
2、教师同学生共同进行徒手操的练习。 1、学生能按照老师的要求,认真完成练习
2、要求两人互相协调,动作到位,尽量拉开韧带
?
?
7′分钟
? ?
?
?
8x4 ?
?
?
?
三、
主动
参与
进入
角色 一、体验
学生自我体会头上上抛实心球(并大胆说出练习的感受)
二、思考、启发
教师提示学生受启发(用力的顺序、出手的高度)
四、顿悟:学生大胆表达自己的体会
五、再次体验:学生再次进行练习
六、巩固:学生进行循环性的练习头上抛实心球的技术动作,并加以巩固定型。 1、学生成圆形向老师靠拢
2、出示挂图引导学生积极思考
3、利用橡皮筋做拉伸练习,体会自下而上的用力顺序
4、利用标志杆和橡皮筋连成线作为学生体会前抛的高度的标志线。
5、学生相对进行循环巩固练习。
6、优秀生展示 1、引导学生尝试头上抛动作。
2、教师进行点评、引导学生进入思考的状态并适时的进行一点启发。
3、组织学生再次进行体验此动作。
4、有序的组织学生循环练习
5、可对优秀的学生进行集中点评后重新练习。
6、学生再次进行练习将技术动作加以巩固。 ?
1、大胆尝试、体验。
?
2、积极思考,能够根据教师的提示有所启发。
?
3、勇于体验尝试,并在尝试体验中有所收获。
?
4、自我挑战远度,积极进取向更高的要求目标挑战。 ?
?
?
?
?
?
?
?
?
21分钟
? ?
?
?
?
?
12
?
15
次 ?
四、
集体
合作
搬运接力 ?
1、比赛:看哪组首先完成搬运任务。
2、教师讲解比赛的要求。(要求每人至少搬运一次)
3、 连续练习两次 ?1、学生分成四组
2、学生自由进行组合制定合理的方案。
?
???
?
?? 1、教师讲清比赛的规则和要求
2、教师做好裁判的工作。
3、并指导学生快速制定合理的方案。
?
? ?
1、团结合作,相互鼓励,积极向上,努力超越自我。
3、小组集体商议,快速制定合理的搬运方案。 ?
?
6′分钟 ?
?
2次 ?
?
六、
结束
放松 ?
1、集合队伍
2、集体放松
3、师生进行相互评价
4、师生再见
5、回收体育器材 ??
在圆周上进行:音乐《让我们荡起双桨》?
????? ????
?
1、集合队伍
2、集体放松
3、师生共同进行本节课的课堂教学进行评价 ?
1、成四列横队
2、积极发言大胆对自我评价和学会对他的的评价。
3师生再见
4、协助教师回收体育器材 ?
?
3分钟 ? 场地器材 1、实心球16只?? 2、标志竿4个? 3、空白操场一块? 4、橡皮筋20根 5、软排8只
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXX X
文档评论(0)