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教学内容 篮球技术中的行进间运球、运球三步上篮的教学。 教学目标 1、认知目标:通过强化教学,使学生知道篮球的用途,了解其中技术的要求。
2、技能目标:通过教学,使90%以上的学生掌握篮球动作技术要领,10%左右学生能在老师指导下完成基本动作技术。
3、情感目标:通过对篮球技术的教学,发扬学生互相学习及团结协作的精神;培养学生动手能力和创造性能力;培养学生积极灵活的思维能力,提高学生篮球项目的综合技术发展。 ? 教材重点:篮球使用的基本技术。
教材难点:综合游戏项目的技术要求。
? 教学重点:篮球行进间运球和三步上篮的能力。
教学难点:1、学习篮球在游戏中的基本技术;
???????? ?2、提高学生个人综合能力的基本功。 ? ? 教学过程 教学内容 教师(主导)活动 学生(主体)活动 运动量 ? 时次 时间 强度 ? ?
?
初
入
情
境
?
? ?
1.体育委员整理、集合队伍。
?
?
?
2.课堂常规: 1、要求:
精神饱满、注重仪表、
? 语言亲切、表演形象。?
?
2、师生问好:
?
3、教师宣布内容,激发学生学习兴趣;
?
4、提出要求和目的。 1、集队队形:
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
+++++++++
+++++++++
要求:形象具体、动作迅速、秩序良好、有目的。
?
2、仔细听讲;师生互动。 ?
?
1
? 1′ ?
?
中
小
? ? 再
入
情
境
? ?
1.准备部分:
手持篮球绕篮球场(顺、逆时针)各慢跑2圈。
?
?
2.游戏:
躲闪运球追拍。
? ?
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂的要求和任务。
3、讲解练习时的队行的要求。
4、学生认真听讲,注意观察。
5、注意游戏时的规则和比赛时的安全措施。
?
? 组织:
+++++++++
○○○○○○○○○
1、听从指挥注意力集中。
2、师生一同练习。
3、注意安全和自我保护。 ?
?
2次
?
?
?
?
1次
? 5′ ?
?
中大
? ? 发
展
情
境 一.几种熟悉球性的专项练习:
1.环绕头、颈、胸、腿交接球。(4个8拍每人。)
2.原地绕腿8字推滚球。(3次)
3.双手胸前向上抛球前击掌(3次)
后接球。 ?
?
4.身前抛球,身后击掌(2次)后接球。
5.体前左手、右手及左右手交替原地运球,各20次。
?
注意动作的协调性。 组织:分开四个小组进行 ?
?
各
1
次
? 5′ 中 ? 深
入
情
境
? 二.篮球行进间运球、运球三步上篮的专项练习:
1.请个别学生示范动作;其他学生模仿。
?
2.集体进行练习。
? A.听信号进行运球练习。(左手、右手交替)
B.加强练习运球三步上篮的技术,熟悉其动作要领。
C.注意对球的掌握能力和控制球的能力。
D.分成六个小组进行。 ?
?
2-5次
?
? 13′ ?
中
大 ? 三.游戏:
篮球综合接力赛。
动作要领:
动作协调,呼吸均匀,男子与女子共同进行比赛,利用团队协作精神来共同完成游戏。
?
特别要注意安全。 1.讲清练习游戏规则;分六个小组,拍球到中线做三个立卧撑,换另一个球再运球到端线原地左右手拍球5次,最后拍球回来,给下一个同伴继续,看哪小组最快完成为胜利者。
2.组织学生比赛;
3.评出竞赛优胜组。 ?
?
2-4次
? 11′ 大 ? 延
续
情
境 1.整队集合.
2.放松练习.
3.教师小结.
4.收拾器材.
5.下课. 1.放松运动(健身操);
伴随音乐节奏完成。
2.表扬先进,鼓励后进。
3.师生再见,收回器材。
4.课后洗手回教室。 组织:
?
?
?
小结本次课的情况。 ?
1
? 5′ 小 ? 预计负荷与密度 场地与器材 课后小结(反 思) ? 平均心率和强度 108次/分 1、篮球场一个;
2、篮球41个;
3、小凳子12张;
4、音响设备一套。
? 1、课的教学气氛良好、浓烈,教学目标明确,教学处理得当,示范操作熟练。
2、学生心情高涨,练习时认真,动作熟练,掌握和理解动作能力高,有效调动学生自主能力。
3、用游戏形式进行教学,效果明显和突出,针对性强,整体的成效好。得到好评。 ? ? ? 35-40% ? ?
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