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高考历史复习资料（四） 《考试说明》与考点解读 德清县历史高考研究小组 高建峰 第一部分 古 代 古代中国 （一）古代中国的政治制度（必修一专题一） 1.西周的政治制度 第一课 中国早期政治制度的特点 知道周朝的建立；了解宗法制和分封制的基本内容；认识中国早期政治制度的特点。了解“家天下”制度的开始。 2.秦中央集权制度的形成 第二课 走向“大一统”的秦汉政治 了解秦的统一；知道皇帝制度创立和郡县制建立的史实；结合秦朝中央集权制度建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。知道秦朝的“三公九卿”制； 3.汉到元政治制度的演变 4.明清君主专制制度的加强 第三课 君主专制政体的演进与强化 列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相权措施等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。.列举汉代州的设置和元朝行省制度等史实，说明中国古代地方管理制度演变的特点。知道世官制、察举制与科举制，了解中国古代选官制度的变化。 第四课 专制时代晚期的政治形态 了解明朝内阁制度的确立及演变，了解清朝军机处设置及评价。认识君主专制制度加强对中国社会发展的影响。 （二）古代中国的经济（必修二专题一） 1.农业的主要耕作方式和土地制度 第一课 古代中国的农业经济 知道古代中国农业的主要耕作方式：从刀耕火种到铁犁牛耕；了解耕作技术的进步；列举古代著名的水利工程；了解中国古代农业经济的基本特点：以小农户个体经营为主的农业经营方式。知道古代中国的土地制度：地主土地所有制和小农土地所有制。 第二课 古代中国的手工业经济 知道古代中国自给自足的手工业经济；列举古代中国纺织业、冶金业、陶瓷业发展的基本史实。认识古代中国手工业发展的特征。 3.商业的发展 第三课 古代中国的商业经济 了解古代商业的出现；概述“市”在历代的发展和商业都会崛起的史实。了解古代中国商业发展的特征。 4.资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 第四课 古代中国的经济政策 了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 （三）中国传统文化主流思想的演变（必修三专题一） 1.春秋战国时期的百家争鸣 第一课 百家争鸣 知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。认识百家争鸣局面形成的重要意义。 2.汉代儒学成为正统思想 第二课 儒学的兴起 知道董仲舒的主要观点；知道汉武帝“罢黜百家”和创建太学等措施，理解其目的和影响。 3.宋明理学 第三课 宋明理学 知道程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表人物；知道程朱理学与陆王心学的主要观点。 4.明清之际的儒学思想 第四课 明末清初的思想活跃局面 知道李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等明清之际著名思想家及其思想主张与影响，了解明清时期儒学思想的发展。认识明清时期进步思想家“提倡个性”、“批判专制”等主张的思想价值。 （四）古代中国的科学技术与文学艺术（必修三专题二） 1.科技成就 第一课 中国古代的科学技术成就 概述中国古代的四大发明；认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 2.汉字的起源演变和书画的发展 3.京剧的产生和发展 第二课 中国的古代艺术 概述汉字与绘画的起源与演变过程；知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、苏轼、米芾、赵孟等书法家； 了解王维等著名画家；了解京剧产生和发展的历程。 4.文学成就 第三课 中国古典文学的时代特色 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。 关注屈原、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹等创造了祖国古代辉煌文学成就的代表作家。 （五）古代中国历史人物（选修四） 1.孔子 从政治、思想、教育文化等方面了解孔子的生平，知道孔子的基本思想观点和政治主张：仁、礼、中庸。探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。 2.秦始皇 简述秦始皇兼并六国的主要史实；简述秦始皇建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施。评价秦始皇的历史功过，感受秦始皇在国家统一过程中的雄才伟略。 3.唐太宗 从政治、经济、民族关系、对外关系等方面去归纳“贞观之治”的主要表现，并从史实人手分析“贞观之治”对中国古代社会发展的重大作用。 4.康熙帝 了解康熙帝巩固统一多民族国家的主要措施：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、统一台湾、加强对西藏的管理、抗击沙俄侵略等。 古代世界 （一）古代希腊、罗马（必修一专题六） 1.雅典民主政治 第一课 民主政治的摇篮——古代希腊 了解希腊独特的海洋性自然地理环境、希腊城邦的主要特点、希腊公民的素质，说明影响古希腊文明产生与发展的自