1.3物质的提纯 第2课时 粗盐提纯.docVIP

1.3 物质的纯度（共2课时） 第2课时 粗盐提纯 一、设计思想 在1.2《走进化学实验室》的学习内容中新教材没有安排试剂的取用，这些内容在六年级《科学》中已经学过，但是使用托盘天平称量、使用量筒量液体的体积、使用胶头滴管滴加液体这些实验基本要求学生可能掌握得不是很好，所以在《粗盐提纯》这节课里在称量粗盐的质量过程中复习托盘天平的使用、在量取水的过程中复习量筒和胶头滴管的使用，学生再一次学习和动手操作。 溶解、过滤、蒸发在前一课中是演示实验，在这节课中学生学会装配装置且进行操作，学习要求进一步加强，这些实验操作是也是实验考核的基本操作，所以一定要让学生动起手来，并且要正确。 在这节课中不仅要让学生感受粗盐提纯的过程，而且要在实验中认识从固体混合物质除去不溶性杂质的方法。最后通过计算精盐占粗盐的百分率复习物质的纯度，学生理解通过过滤等方法提高了物质的纯度。 二、教学目标 1. 知识与技能 （1）学会使用托盘天平正确称量固体（食盐）的质量。 （2）学会使用量筒和胶头滴管正确量取液体（水）的体积。 （3）学会使用玻璃棒引流和搅拌溶解物质。 （4）学会装配过滤装置且进行过滤操作。 （5）学会装配蒸发装置且进行蒸发操作。 2. 过程与方法 （1）感受粗盐提纯的过程，在实验中认识从固体混合物中除去不溶性杂质的方法。 （2）通过动手实验，观察实验，记录实验，学会科学正确地实验操作的过程。